La escuela 4-086 Cacique Guaymallén realizó una muestra por el día de la Diversidad Cultural
Bajo el lema » Las diferencias no separan, nos enriquecen», esta institución educativa realiz{o una muestra de los distintos países destacando sus características principales como sus idiomas, danzas, raza, patrimonios e historia que diferencia a cada cultura y deben ser resptados.
Alumnos de 7° grado de la escuela Juan Gregorio Las Heras participaron en el desafío Club TED-Ed
28 instituciones educativas secundarias de Mendoza forman parte de esta iniciativa que contiene espacios que les posibilitan a los estudiantes defender ideas propias y trabajar en equipo. Los chicos del establecimiento primario ubicado en Las Heras fueron los únicos en intervenir en toda la provincia.
Educación Especial: se realizó el Primer Encuentro de Salud Mental
El evento contó con la presencia de la directora del nivel, Susana Yelachich y los equipos técnicos de la dirección.
La escuela artística vocacional Mozart realizó la Semana de Muestras
Durante la segunda semana de octubre, precisamente el 9,10 y 11, por la “Semana de la Familia”, la Escuela Artística Vocacional W. A. Mozart realizó sus muestras de algunas de sus disciplinas artísticas que allí se imparten (Música, Teatro, Artes Visuales y Danzas).
Resolución 3180-DGE. Modificación y ampliación de las Resoluciones 2403/2007 y 2968/15 (2019)
Resolución de la Dirección General de Escuelas donde se establecen las competencias de títulos para ejercer la docencia en el nivel secundario y se cuentan con 18 títulos más en el nivel secundario, además de los ya establecidos. En tal caso se modifican y amplían las Resoluciones 2403-DGE-2007 y la 2968-DGE-2015
Alumnos de la escuela Güemes realizaron un proyecto de integración de lectura con danza
Los alumnos de séptimo grado de la Escuela Nº 1-071 Martín Miguel de Güemes, en jornada extendida, leyeron el libro “Viajeros” del autor local Rogelio Aguilera. A partir de la lectura de los relatos del citado libro, surge el proyecto de integrar la propuesta con danza.
La escuela 1-053 Antonio Giunta elaboró el proyecto «Somos los que comemos»
El proyecto «Somos lo que comemos» fue abordado a través de la capacitación de ABP en la escuela 1-053 «Antonino Giunta», escuela urbano – marginal, en el turno tarde con tercer grado división «c» a cargo de la docente Paula Savio (docente de grado) y la docente Claudia Paratore del área de Música.
Infraestructura continúa sin pausa con la reparación integral de la escuela Federico Moreno
La contratista finalizó las estructuras de metal para sostener el cielorraso de placas de yeso, y la colocación de pisos en las aulas. Además, concluyó el contrapiso del patio central y la instalación del sistema eléctrico por bandejas en todo el edificio, entre otras intervenciones.
Se realizaron arreglos de plomería en el establecimiento 4-140 Armando Tejada Gómez
Personal de la Coordinación de Servicios Generales, se presentó en el establecimiento Nº 4-140 «Armando Tejada Gómez» acudiendo al pedido de los directivos donde solicitaban que se retiraran caños de agua en un aula, ya que se encontraban sobresalidos del suelo y podía ocasionar algún tipo de accidente.
Se pintó la entrada principal de la escuela 1-316 Edmundo de Amicis
Desde la institución educativa 1-316 Edmundo de Amicis solicitaon que se pintara la entrada principal interna del edificio. Por este motivo, personal de esta Coordinación asistió al establecimiento para dar respuesta al pedido expuesto por los directivos.
