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Memorándum 69-Planificación. Completamiento de Agenda de Articulación, Supervisores Seccionales de nivel Inicial (2025)
Desde el Plan Provincial de Articulación: «Vinculando trayectorias», se comunica que recibirán, a través de la mensajería de GEI, las Agendas de Articulación entre CEPI y Nivel Inicial, así como entre Nivel Inicial y Primario, correspondientes a los nodos de la sección a su cargo. Dirigido a: Centros Educativos de Primera Infancia, Inicial, Privada
García Zalazar y Ulpiano Suarez garantizaron más infraestructura educativa y obras para la Ciudad
El ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE y el intendente de Capital acordaron el uso de los fondos provinciales
Se lanzó con éxito el primer curso para docentes sobre Malvinas
La actividad articulada entre la Universidad de Mendoza y la Dirección de Educación Superior de la DGE está dentro de
Resolución 931- DGE. Incorporación de nuevos Títulos a los códigos de incumbencias de la Resolución 2403-DGE-07 (2025)
Incorporación en el ANEXO II que corresponde a la Resolución Nº 2403- DGE-07 y sus modificatorias, los nuevos Títulos a los Códigos de Incumbencias ya existentes, tal como se indica en el ANEXO I (en archivo embebido) que forma parte integrante de la presente Resolución.
Directores, celadores y serenos de escuelas de Tunuyán recibieron capacitación de la Policía de Mendoza
La iniciativa busca fortalecer la seguridad en las instituciones educativas proporcionándole al personal escolar herramientas para prevenir incidentes y manejar
La Vendimia se hizo presente en el Jardincito de la escuela Antonino Giunta
Una experiencia educativa que conecta a los niños con la tradición vitivinícola Los estudiantes de Salita de 4A y Salita
Viernes 21 de marzo
Teatro 21H. En el marco del Encuentro internacional de Teatro por la Memoria se presenta la obra “Uspallata de ensueño”
Jueves 20 de marzo
Teatro 21H. En el marco del Encuentro internacional de Teatro por la Memoria se presenta el seminario “Herramientas teatrales participativas”
La escuela La Fundición utiliza un invernadero propio como herramienta pedagógica
Estudiantes de nivel inicial y primario de la institución de Uspallata participan de un ABP basado en el abordaje sistemático
Circular 4-DEI. Evaluación Diagnóstica Pedagógica como punto de partida (2025)
Descargar Circular N° 4
