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La escuela Abelardo Vázquez avanza con la etapa de fortalecimiento de saberes
En el marco del “Período de Intensificación de Saberes de febrero”, la comunidad de la escuela trabaja intensamente en acuerdos
Estudiantes vivieron un UPD reflexivo y ordenado
La jornada inaugural del ciclo lectivo 2025 ofreció un recibimiento con actividades especiales para los estudiantes del último año de
Memorándum 2-JG. Ley 9564-Resguardo cuidado salud acceso facilitación niños niñas adolescentes actividades físicas (2025)
Dirigido a: Inicial, Primaria, Secundaria, Especial, Jóvenes y Adultos, Privada, Coord. Técnica y Trabajo y Coord. Física
Plan Estratégico 2024-2034
Plan Estratégico 2024-2034 Resumen El Plan Estratégico del Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE para el periodo 2024-2034 contiene
Las escuelas mendocinas recibieron a los estudiantes en el primer día de clases
Los equipos directivos y docentes de todos los niveles y modalidades dieron la bienvenida a los estudiantes dando inicio formal
Memorándum 16- Primaria. Convocar al Segundo Encuentro de Formación en el marco del Programa Fortalecimiento de Trayectorias 2025 para MDT y Docentes de Ampliación (2025).
Dirigido a: Inspección Técnica general, Inspecciones Técnicas regionales e Inspecciones Técnicas seccionales
Memorándum 15-Primaria. Comunicar el calendario de encuentros de formación del primer semestre de los Programas de la Dirección de Educación Primaria (2025)
Dirigido a: Inspección Técnica general, Inspecciones Técnicas regionales e Inspecciones Técnicas seccionales
Sólo tres escuelas no iniciaron el ciclo lectivo 2025
Así informaron desde Infraestructura escolar. Se trata del menos del 1% de los establecimientos de toda la provincia. En los
Nuevo año escolar en Mendoza: mejoras en infraestructura, capacitación docente e innovación tecnológica
En el Este provincial, más precisamente en el Jardín de Infantes Nº 0-077 de San Martín, se dio inicio a
Alianzas por la Educación
Alianzas por la Educación Resumen Este plan establece un enfoque estratégico para el Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE,
