Resolución 692-HCA. Cuidado y Mantenimiento de Edificios Escolares (2021)
30 noviembre, 2021
Cuidado y Mantenimiento de Edificios Escolares
Cuidado y Mantenimiento de Edificios Escolares
Resolución derogada por Resolución 788-HCA-2024. Reglamento para la ocupación de las casas -habitación de los establecimientos educativos, dependiente de la Dirección General de Escuelas
Resolución de la Dirección General de Escuelas sobre los procedimientos administrativos y modelo de resolución en lo relativo a cambios y/o adición de apellidos, cambio de nombres, de identidad, de género y cualquier otra circunstancia en las cuales exista una modificación de la identidad de la persona, en cualesquiera de los niveles educativos de la provincia. Se deroga la Resolución 1131-DGE-2015 y cualquier otra normativa que se oponga al contenido de la presente.
Se derogan las Resoluciones 682-DGE-2012, 1030-DGE-2016 “Régimen de calificación, acreditación y promoción”; 451-DGE- 2016 “Reglamentación para la asistencia, puntualidad y permanencia en la escuela para el Nivel Secundario”; 0445-DGE-2013 y N°0114-DGE-2017 en que establecen las condiciones para la “Convivencia Escolar” al interior de las instituciones educativas; 0113-DGE-2017 “Sistema de Escolaridad Protegida”, 0837-DGE-2000 “Protección a la maternidad de alumnas. Esta resolución regule el Régimen Académico del Nivel Secundario Orientado y Técnicas de Gestión Estatal y Privadas del Sistema Educativo Provincial, en forma integrada con los Anexos que incluye la presente:
Marco Conceptual para Ia Inclusión de Estudiantes con Discapacidad en los Niveles Obligatorios del Sistema Educativo de la Provincia de Mendoza.
Se aprueba el Proyecto Pedag6gico para la lnclusi6n (P.P.l.) para estudiantes con discapacidad; Acta Acuerdo lnterinstitucional para la lnclusi6n Educativa; Acta Acuerdo para la lnclusi6n Educativa con lntervenci6n de Profesionales Externos; informe de Seguimiento de la Trayectoria Educativa, (Articulaci6n entre Niveles).
Orientaciones para la confecci6n del Proyecto Pedagógico para la lnclusi6n (P.P.l) para estudiantes con discapacidad certificada de la Provincia de Mendoza.
Lineamientos para la inclusión de Estudiantes con Discapacidad en los distintos Niveles y Modalidades del Sistema Educativo de la Provincia de Mendoza.
Especificación de pasos a seguir en caso de presumir existencia de abuso sexual y/o maltrato.
Implementación del Sistema de Gestión Educativa Mendoza GEM para el tratamiento de información de escuelas, espacios curriculares, cargos, servicios, novedades, alumnos, asistencia, calificaciones, sanciones y/o futuros datos relacionados.