Lineamientos para la inclusión de Estudiantes con Discapacidad en los distintos Niveles y Modalidades del Sistema Educativo de la Provincia de Mendoza.
Se incluye en la Resolución 3168 (2018) el Anexo III Informe de Valoración que los Equipos de Apoyo a la Inclusión Educativa de niños, niñas y adolescentes implementarán para diagramar la remoción de barreras al aprendizaje y la participación.
Sobre cambio de nombre, roles y funciones de E.C.A.P.D.I. por equipos de apoyo a la inclusión educativa, para niños, niñas y adolescentes con discapacidad. Deróguese a partir de la fecha las resoluciones Nº 1613/15 DGE y Nº 1561/16 DGE y toda norma legal que se oponga a la presente resolución.
Resolución emitida por el Consejo Federal de Educación, donde se aprueban los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para la Educación Digital, Programación y Robótica, (en adelante NAP).
Se sustituye el Art.3 de la Resolución 1500 (2018) Escuelas de Educación Integral para adolescentes y jóvenes con discapacidad.
Especificación de pasos a seguir en caso de presumir existencia de abuso sexual y/o maltrato.
Se deroga la Resolución 00426 (2011) en donde se Reglamentan las Escuelas de Formación Integral, a partir de la emisión y publicación de la presente Resolución.
Establecer que el PLAN APRENDER CONECTADOS funcionará en el ámbito de la SECRETARÍA DE INNOVACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA
Implementación del Sistema de Gestión Educativa Mendoza GEM para el tratamiento de información de escuelas, espacios curriculares, cargos, servicios, novedades, alumnos, asistencia, calificaciones, sanciones y/o futuros datos relacionados.
Ámbito de funcionamiento del plan «AprenderConectados»
