Memorándum 99-Dir. Planificación. Segundas Jornadas Regionales remuneradas de Matemática – Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática (2025)
3 junio, 2025
Diriigido a: Primaria, Especial y Privada.
Diriigido a: Primaria, Especial y Privada.
Dirigido a: Especial,Primaria y Privada.
VISTO el EX-2025-03569884- -GDEMZA-MESA#DGE por el que se tramita “Aprendizaje Base de Lengua y Matemática” para los niveles inicial, primario, secundario orientado y técnico de instituciones educativas de gestión estatal y privada
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Inspección General DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL Inspectoras Técnicas Regionales Inspectoras Técnicas Seccionales de Nivel Inicial Directivos de JIE-JIN y JIA Objeto: Jornada Remunerada Plan Provincial “Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática”
Dirigido a: Primaria, Especial y Privada.
Dirigido a: Inspección Gral, Técnicas Regionales y Seccionales.
Convocatoria a Trayecto Formativo Docente 2025 “1° Jornadas Regionales de Matemática Nivel Secundario, Eje numeración, en el marco del Plan Provincial Mendoza mejora aprendiendo matemática Dirigido a: Dirección de Educación Especial, Dirección de Educación Secundaria Orientada, Coordinación de Educación Técnica, Dirección de Educación Privada
Convocatoria a reuniones informativas –Censo Provincial «Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática 2025» Dirigido a: Secundaria, Privada y Coordinación Técnica y Trabajo.
La Dirección de Planificación de la Calidad Educativa comunica las inscripciones a las primeras jornadas regionales de Matemática de Nivel Secundario en el marco del Plan Provincial Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática. Dirigido a: Secundaria, Educación Técnica y Trabajo, Educación Especial, Educación Privada, Educación Superior, Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.