Durante el ciclo lectivo 2020 la Coordinación implementó diferentes estrategias y acciones dentro de la escolaridad no presencial para fortalecer las trayectorias escolares.
Esto fue durante 2020. En dicho lapso, se intervinieron poco más de 700 inmuebles educativos con arreglos, construcciones y ampliaciones, lo que representa un 62% del total provincial. En 2021 está previsto un aumento del 100% en el presupuesto para la intervención de escuelas en la provincia.
Se intervinieron establecimientos de toda la provincia, a raíz de una exigencia del Enargas, con el fin de poner a punto artefactos, cañerías, cuadros de regulación y ventilaciones. Hubo una inversión de casi $70 millones. Es la primera etapa de un plan de arreglos que se extenderá hasta 2023.
Destinado a niños y niñas de Sala de 5 años y primer grado, el gobierno escolar desarrolló una propuesta educativa para acompañar a los estudiantes en el proceso de aprender a leer y escribir en el marco de la emergencia sanitaria.
El curso formativo se brinda en el marco del programa “Escuelas cuidadas” que el gobierno escolar lleva adelante junto al IUSP y la Policía de Mendoza. En esta ocasión, como cierre de año, fue el turno de Santa Rosa y La Paz.
A lo largo del año, la Red de Apoyo a las Trayectorias Escolares, que la DGE coordinó con otras instituciones y organismos, brindó seguimiento a los alumnos y alumnas con más dificultades en sus trayectorias pedagógicas.
Enseñar desde la virtualidad los contenidos teóricos y lograr enseñar desde lo virtual las practicas áulicas , tan representativas de cada curso que por años se han dictado en el Centro Lemos en forma presencial
Desde el Programa Provincial de Radios Escolares (DOAITE– DGE) se llevó a cabo una capacitación para veinte profesionales, entre docentes y personal de la DOAITE, que forman parte del proyecto de radio escolar “Quiero contar con voz”.
La Cámara de Diputados y el Concejo Deliberante de Alvear reconocieron el compromiso de la escuela de Bowen, que producía programas radiales en la FM escolar “Nuestras Voces” y los transmitía también a través de Facebook Live, ofreciendo un recurso más para desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje a los estudiantes en tiempos de pandemia.
Diferentes sectores del sistema educativo analizaron y evaluaron las acciones educativas desarrolladas durante el ciclo lectivo 2020 en el marco de la emergencia sanitaria.
