En el Colegio P-098 Nuestra Señora de la Compasión de Palmira, los alumnos de 6to y 7mo grado, junto a sus docentes Zaida Fortunato y Jorgelina Fernandez con la colaboración de Ethel Ovejero y Alejandra Derimais de las Áreas Música y Artes Visuales realizaron un trabajo para profundizar y vivir un 25 de mayo diferente.
Alumnos del CENS 3-419 Ing. Agr. Amalia Godoy realizaron diversas producciones patrióticas de Jóvenes y Adultos e inclusión. Participaron alumnos de 1era y 3era división en el marco del nuevo aniversario patrio.
La escuela Artística Vocacional 5024 Justo Alfredo Sierra de San Martín, llevó la propuesta de conmemorar el 210° Aniversario de la Revolución de Mayo integrando el trabajo de todos los docentes y estudiantes que, superando las limitaciones tecnológicas, pudieran estar presentes en esta fecha tan particular para los sentimientos de argentinidad y patriotismo de todos.
Diferentes escuelas de la provincia compartieron sus experiencias audiovisuales en conmemoración de los 210 años del Primer Gobierno Patrio.
La Escuela Especial2-042 Alberto Juaire conmemoró el acto del 25 de Mayo en esta época de pandemia de una forma creativa y distinta en cada nivel. Enviando diferentes propuestas el mismo 25 de mayo.
En el marco del aislamiento social, preventivo y obligatorio que rige en todo el país por la pandemia debido al COVID-19, diferentes escuelas de nuestra provincia compartieron sus experiencias audiovisuales en conmemoración de los 210 años del Primer Gobierno Patrio.
En el marco del Ciclo de Webinars “Encendé tu curiosidad”, el pasado 14 de mayo las Prof. María de los Ángeles Zavaroni y Nerina Guzmán
Hoy miércoles a las 16, h se llevará a cabo la capacitación de reanimación cardiopulmonar, a cargo del Prof. Fernando Aquila Dumit, coordinador provincial del
El CENS 3-406 compartió un emotivo video por el 25 de mayo en el marco de cuarentena.
Estudiantes de la Escuela rural CEBJA, 3-073, La Colonia, Agrelo, Luján de cuyo, realizaron producciones artesanales simples, en Artes Visuales, trasmitiendo una observación afectiva en el espectador.
