La actividad tuvo como objetivo compartir un jornada de reflexión y diálogo sobre el empoderamiento ciudadano para la conquista y defensa de los derechos.
La Dirección General de Escuelas comunica el listado de escuelas ganadoras del concurso provincial “Conectados con la movilidad segura… Adolescentes comprometidos con la Educación Vial”, destinado a alumnos de Nivel Secundario.
Las construcciones y ampliaciones en estos establecimientos muestran un progreso promedio que alcanza el 45%. En los edificios también funcionan la 4-250 Algarrobal de Abajo y la 4-192 Alicia Saffi, respectivamente. Revoques gruesos y finos, y cubiertas de techo.
En el marco de los festejos por los 30 años de vida de la Fundación «Hijos el Corazón de María» (1989-2019), se inauguró la remodelación y ampliación del Colegio Secundario Técnico PS130 Corazón de María de La Favorita. Del acto participó el Gobernador de la provincia de Mendoza, Alfredo Cornejo y el intendente de Ciudad, Ernesto Suarez.
El gobierno escolar destaca la tarea realizada por los docentes que cumplen y garantizan uno de los derechos educativos más nobles enseñando a leer y escribir.
Bajo el nombre de «Comunicarte», los estudiantes de 5to año, división 2da de Bachiller de Artes Visuales realizaron una producción artística en base al uso de distintos estilos y técnicas con recursos sustentables.
La escuela 4-200 “Alberto Eraso”, secundaria albergue en Ranquil Norte(Malargüe), límite con Neuquén, participó de las Primeras Jornadas Mixtas realizadas por la Escuela Aborigen Americano. Las categorías en las que intervinieron fueron Sub 19 de Futsal y Vóleibol sub 19.
La antología de microrrelatos, escrita por alumnos del Nivel Secundario de la institución, fue exhibida este lunes en el Espacio Cultural Julio Le Parc, de Guaymallén, en el marco de la Feria del Libro 2019.
Por cuarto año consecutivo se realizó la evaluación Aprender, que en esta ocasión contó con la participación del 97% de las escuelas secundarias del país.
Profesionales de la educación de nivel secundario fueron parte de un taller que tuvo como objetivo aprender distintas técnicas de enseñanza frente a un aula
