Durante marzo se llevaron a cabo las Jornadas de planificación anual para las y los docentes ESI a lo largo de los departamentos de la Provincia, reuniendo a más de 220 escuelas.
También se otorgarán a los estudiantes que se encuentren con medidas de protección de derechos o en conflicto con la ley.
La Subsecretaría de Administración de la Dirección General de Escuelas comunica que, debido a un error de carga de datos en la lista sobre la
La iniciativa, a cargo, de los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial de Mendoza, se llevará a cabo el viernes 5 de abril, en la Legislatura Provincial, con el objetivo de que jóvenes de 14 a 20 años debatan sobre la igualdad de género.
La socióloga y doctora en Ciencias Sociales Marina Becerra capacitará a docentes y egresados, en el marco de un encuentro gratuito que se realizará el viernes 5 de abril, en la sede Centro de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo.
A partir de ahora el proceso de aprendizaje se evaluará de manera cuatrimestral. Esta modificación surgió desde los docentes cuando se registró la propuesta por generar cambios pedagógicos.
Así lo aseguró el Gobernador luego de presentar el nuevo ítem “Ubicación Establecimientos Educativos” con el que se logró la recategorización de la zona del 100 por ciento de las escuelas
Continúa el revestimiento de muros con cerámico y la colocación de pisos, luego de concluir la instalación de cañerías de agua y cloacas. La obra incluye la intervención de los sanitarios de los tres niveles, clausurados desde hace diez años. Recambio de artefactos.
La intención es llegar a un número superior de escuelas y alcanzar a más estudiantes y docentes que se involucren con este programa de cultura tributaria. Están abiertas las preinscripciones hasta el 14 de abril.
“Compromiso, responsabilidad, solidaridad, capacidad y aprendizaje y servicio, es la fórmula que enmarca este tipo de proyectos, fundamentales para nuestros jóvenes, nuestra sociedad. La escuela garantizando aprendizajes que apunten a la inclusión y a la calidad”: así define la escuela N° 4-127 “Centro Polivalente de Arte”, de San Rafael, a su proyecto solidario que consiste en la realización de un taller laboral de producción de cerámica artística con impronta regional destinado a los adolescentes que egresan en la formación EEI (Educación Integral Especial).
