La capacitación, bajo la órbita de la Dirección de Evaluación de la Calidad Educativa, comenzará el próximo 7 de septiembre, y constará de 32 horas asincrónicas y tres webinars. Las inscripciones se encontrarán abiertas hasta el 4 de aquel mismo mes.
Este estudio es una experiencia única en el país y Mendoza es ejemplo en la aplicación de políticas educativas que acompañan a los niños y niñas más vulnerables en el fortalecimiento de sus aprendizajes.
Con el objetivo de evidenciar la situación educativa que atraviesan las escuelas mendocinas, el gobierno escolar da a conocer la situación educativa que se registró
Este lunes funcionarias de la DGE visitaron la escuela 1-313 Beatriz Falcitelli y junto a docentes, estudiantes y el equipo directivo dieron inicio a la segunda medición de esta importante estrategia educativa.
El operativo de evaluación tuvo como objetivo conocer los aprendizajes de los estudiantes de 4° grado de Nivel Primario y 2° año de Nivel Secundarios,
El Ministerio de Educación de la Nación dio a conocer los números finales de la evaluación en Lengua y Matemática tomada a estudiantes de 6°
La evaluación de aprendizajes es tomada a estudiantes de 4° grado de Nivel Primario y 2° año de Nivel Secundario, de 171 escuelas estatales y privadas de toda la provincia. En esta ocasión se evaluará el área de Lengua, mientras que en 2023, se hará foco en Matemática.
La investigación que mostró evidencia concreta, fue compartida junto a supervisores, inspectores y referentes educativos de la regional sur con el fin de buscar acciones
El informe a partir de los datos normalizados del GEM y elaborado por el especialista en educación Alejandro Ganimian fue exhibido a supervisores y autoridades educativas. El próximo lunes esta presentación tendrá lugar en General Alvear.
En el marco del Plan Provincial de Información Educativa, Mendoza presentó un diagnóstico pos pandemia, el cual indica resultados positivos en las mediciones comparativas de un año a otro. Autoridades de la DGE visibilizaron datos significativos para continuar trabajando en pos de una mejora en la calidad educativa.
