Educación Inclusiva
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Resoluciones de la Dirección de Educación Especial
Resolución 03168-DGE-2018 Anexos Cambio de nombre, roles y funciones de E.C.A.P.D.I. por Equipos de Apoyo a la Inclusión Educativa para niños, niñas y adolescentes con discapacidad. 29-11-2018 Resolución 01500-DGE-2018 Anexo Denominación de Escuelas de Educación Integral para Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad a las Escuelas de Formación Integral. 18-06-2018 Resolución 00008 Reglamentación y funcionamiento […]
Concurso de Jerarquía Directiva: el 1º de noviembre será la prueba práctica para DEPJA
La Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos informa a los postulantes de toda la provincia del Concurso de Jerarquía Directiva que la Segunda Instancia: Prueba Práctica de Observación, Organización y Orientación, se realizará el 1 de Noviembre de 2017, en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (Aula N°11 Primer Piso) de la Universidad Nacional de Cuyo (Parque General San Martín, Capital, Mendoza).
Aprender 2017
El 7 de noviembre se aplicará el operativo 2017 en escuelas estatales y privadas del país. En Mendoza rendirán estudiantes de 1220 escuelas primarias y secundarias.
Alumnos del CENS Nº 3-449 de Palmira visitaron el CENS Nº 3-419 de Junín
El encuentro se dio en el marco del desarrollo del proyecto de huerta y jardines verticales que articulan las dos instituciones del este mendocino.
Terminan el arreglo de cuatro aulas en la Escuela 4-029 José de San Martín
Infraestructura Social Básica concluirá la próxima semana los trabajos en el establecimiento de Las Heras, que sufrió un incendio en 2015. Los arreglos incluyeron cubierta de techo, cielorrasos, sistema eléctrico y pintura en los espacios afectados por el fuego.
La escuela «Fray Mamerto Esquiú» realizó el V Congreso Provincial para estudiantes y docentes secundarios
Con el lema «Mendoza, cuna de un gran patrimonio», el encuentro, que tuvo lugar el pasado 18 de octubre en la Nave Cultural, pretendió brindar estrategias para acompañar las distintas etapas de la escolaridad.
