5° grado. Gráfico de arroz y cebada

El gráfico muestra la producción (en toneladas) de arroz y cebada, en tres meses del año[24] [24] Adaptación de: http://profealexz.blogspot.com/2015/08/problemas-de-porcentajes-con-graficos.html  

5° grado. Perímetros de figuras

[23] Construí, en una hoja lisa, un rectángulo y un cuadrado que tengan la misma superficie. ¿Cómo son los perímetros de estas figuras? [23] Agrasar, Mónica y otros. (2004). Matemática 5. 1º Ed. Buenos Aires. Longseller.  

5° grado. Decímetro cuadrado

Un cuadrado de  de lado es una unidad para medir superficies que se llama decímetro cuadrado y se escribe . La seño Laura les preguntó cuántos  son necesarios para cubrir . Laura dijo rápidamente que son  y Martín dijo . ¿Con quién estás de acuerdo? Explicá cómo lo pensaste.[22] [22]Agrasar, Mónica y otros. (2004). Matemática […]

5° grado. Martín y Dalia

[21]  Observa el diálogo entre Martín y Dalia: [21]Agrasar, Mónica y otros. (2004). Matemática 5. 1º Ed. Buenos Aires. Longseller.  

5°grado. Pentágonos

[20] El gráfico muestra tres pentágonos. Si reciben el mensaje: “Tiene todos los lados congruentes”, ¿cuántas figuras cumplen con esa condición? [20]Unidad de Recursos Didácticos. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA. (2001) Colección PARA SEGUIR APRENDIENDO. Material para alumnos. EGB2. Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación.