Caso 3. Educación Inicial
Jardín de Infantes exclusivo, instalado en una zona urbana, consta de 8 secciones: 2 salas de 4 y 2 salas de 5 años, en cada turno (mañana y tarde). El personal está compuesto de una directora, una docente con cambio de funciones en cada turno y 8 docentes de sala. Se observa poca participación de […]
Caso 3. Educación Especial
Escuela primaria de la Modalidad de Educación Especial, Urbano Marginal, situada a 2,8 km del centro del departamento, con una matrícula de 281 estudiantes entre sede y apoyo. Los estudiantes presentan discapacidad Intelectual y discapacidad múltiple. El equipo directivo es suplente. El director tiene dos años de antigüedad en la gestión y tres años el […]
Caso 4. CEBJA
La escuela tiene 110 alumnos, en zona urbana, en el epicentro de la ciudad donde confluyen líneas de transporte público de diversas zonas del departamento, incluía la zona rural. Funciona en un solo turno tiene 6 divisiones, 23 docentes activos y 3 están en cambio de funciones. Presenta un alto porcentaje de alumnos con muy […]
Caso 3. CEBJA
Centro educativo CEBJA ubicado dentro de un Contexto de Privación de Libertad. La escuela funciona en el turno mañana y tarde de 9:00 a 12:30 hs y de 14:00 a 17:30 hs. Se encuentra en una zona urbana. Tiene una matrícula total de 140 estudiantes, de edades comprendidas entre los 16 y 19 años. Los […]
Caso 2. CCT
Un CCT ubicado en una zona urbano/marginal, que también recibe alumnos del contexto agrícola, única oferta de capacitación en la zona. Un alumno de 19 años se inscribió al inicio de ciclo lectivo, asistió sólo un día y al 30 de mayo aún no regresa. El alumno convive con su padre y dos hermanos uno […]
Caso 3. CENS
Centro educativo CENS con bachiller en Economía y Administración, ubicado en una zona rural, a 48 km del centro de la ciudad. La escuela funciona en turno nocturno de 19:00 a 22:30 hs. Cuenta con una matrícula total de 183 estudiantes que se distribuyen en: un aula de 2° año Ciclo Orientado Nivel Secundario y […]
Caso 3. Educación Primaria
La escuela es de característica rural marginal, con una matrícula de 846 alumnos con cuatro secciones por grado. Funciona en turno mañana y tarde. La planta funcional de la escuela posee mayoría de docentes titulares, posee un docente MATE y se encuentra incluida en el programa de Fortalecimiento a la Trayectoria, con dos paquetes de […]
Caso 2. Educación Especial
Una escuela urbano/marginal, única oferta en un distrito que también recibe alumnos del contexto agrícola. Un alumno de 10 años, al día 30 de mayo no ha asistido regularmente a clase. El alumno convive con su padre y dos hermanos uno de 18 años y otro de 12. Su madre falleció en 2015. No cuentan […]
Caso 2. Educación Primaria
Una escuela urbano/marginal, única oferta en la zona, que también recibe alumnos del contexto agrícola. Un alumno de 11 años, al día 30 de mayo, presenta gran cantidad de inasistencia a clase. El alumno convive con su padre y dos hermanos uno de 17 años y otro de 14. Su madre falleció en 2015. No […]
Caso 2. CEBJA
Una escuela urbano/marginal, única oferta de la modalidad en la zona, recibe estudiantes del contexto de la escuela y también jóvenes del contexto agrícola. Un alumno de 17 años que cursa el segundo ciclo, al día 30 de mayo no ha asistido regularmente a clase. El alumno convive con su padre y dos hermanos uno […]
