Autoridades de la DGE participaron en el encuentro auspiciado por el CFI, la OEI, el BID y Argentinos por la Educación. Presentaron casos provinciales de vinculación entre la educación secundaria y el mundo laboral.
Bajo el lema “Puentes entre la Educación Media y el Trabajo: aportes para un diálogo federal”, este jueves, autoridades de la Dirección General de Escuelas (DGE) expusieron con gran éxito en la Hoja de Ruta Federal, un encuentro articulado conjuntamente por el Consejo Federal de Inversiones (CFI), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y Argentinos por la Educación.
Este espacio reunió a especialistas, representantes del sector público de distintas provincias y referentes del sector privado, con el objetivo de trabajar sobre el potencial transformador de la tecnología en los procesos de aprendizaje, a partir del intercambio de experiencias y el análisis de casos concretos. Según explicaron los organizadores, la finalidad es construir una hoja de ruta federal con una mirada de futuro, que vincule la educación con el contexto socioproductivo, teniendo a la innovación como motor de desarrollo.
Por Mendoza participaron la subsecretaria de Educación de la DGE, Claudia Ferrari, y el coordinador de Cooperación Educativa de la Dirección General de Escuelas, Leandro Rodríguez. Ambos, junto a autoridades de Misiones y Tierra del Fuego, estuvieron a cargo del Bloque 2, referido a “Modificaciones, normativas y nuevas institucionalidades para una Educación Media conectada con el Trabajo: casos provinciales”.
En ese marco, la provincia expuso el caso “Mendoza: Tu Futuro en Marcha”, que abordó el tema “Pasarelas de la Escuela Media al Trabajo: el caso de los Centros de Educación de Personas Adultas (CEPAs) y cambios normativos en las pasantías educativas”. Ferrari y Rodríguez presentaron la novedosa propuesta de articulación entre la Secundaria Orientada y los Centros de Capacitación para el Trabajo (CCT), una experiencia que se lleva adelante en la provincia con muy buenos resultados. También brindaron detalles sobre las pasantías en escuelas secundarias orientadas en empresas, la implementación de la Secundaria Técnica de cinco años, y el esquema de Créditos para un Sistema Educativo Flexible y Articulado.
Fuente: Prensa DGE
