Instituciones de Nivel Secundario que participan en los programas “Secundaria 360°” e “Integral de Matemática”, que lleva adelante la DGE junto a la Fundación Somos Red, se reunieron con el objetivo de potenciar las estrategias de enseñanza.
Las escuelas secundarias que participan en los Programas “Secundaria 360°” e “Integral de Matemática”, que lleva adelante la Dirección General de Escuelas (DGE) junto a Fundación Somos Red, han llevado a cabo encuentros institucionales con el objetivo de reflexionar sobre el sentido de la educación secundaria y potenciar las estrategias de enseñanza.
Estos encuentros pretenden reflexionar sobre el sentido de la escuela secundaria y su impacto en el desarrollo de capacidades; compartir experiencias y buenas prácticas entre las instituciones participantes; reconocer y valorar la comunidad profesional de aprendizaje de cada escuela como motor de transformación, y analizar el papel del equipo estratégico escolar en el impulso de la transformación educativa.
Estas instancias resultan una instancia clave para multiplicar las prácticas y experiencias de los docentes referentes hacia el interior de cada escuela.
En ese aspecto, los docentes que asisten a la formación comparten lo trabajado en los cursos para que, a nivel institucional, se pongan en conversación los objetivos y metas planteados.
Durante los encuentros, también se revisó la misión y visión de cada escuela, lo que permitió alinear las prácticas educativas con los objetivos institucionales.
Estos espacios de reflexión se consideran fundamentales para potenciar las estrategias que se desarrollan en las escuelas y mejorar el clima institucional. Además, promueven la interdisciplinariedad y la colaboración entre docentes.
Cabe destacar que “Secundaria 360°, es un programa que busca fortalecer la educación secundaria en Mendoza, a través de la implementación de estrategias innovadoras, mientras que el programa “Integral de Matemática”, se erige como una iniciativa que busca mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en las escuelas secundarias.
Los encuentros institucionales «Fortaleciendo la Transformación» y «Fortaleciendo la Matemática en la escuela» han sido una oportunidad valiosa para las escuelas participantes, ya que la multiplicación de prácticas y la reflexión conjunta permitirán seguir fortaleciendo la educación en Mendoza.
Fuente: Prensa DGE
