Entre los principales objetivos figuran el fortalecimiento del área de educación digital, la implementación de dispositivos de evaluación de aprendizajes y desempeño docente y la implementación de nuevas carreras y diseños curriculares actualizados.
La Dirección de Educación Superior presenta los lineamientos estratégicos 2026, una hoja de ruta que orientará las políticas y acciones del nivel durante el ciclo lectivo que está comenzando, con el objetivo de consolidar un sistema de formación superior de calidad, pertinente y articulado con el desarrollo provincial.
En un escenario marcado por la transformación tecnológica, la necesidad de nuevos perfiles profesionales y la demanda de formación docente, estos lineamientos organizan un conjunto de políticas públicas orientadas a potenciar la formación docente y técnica, fortalecer las trayectorias estudiantiles, incorporar innovación pedagógica y consolidar la vinculación con el sector productivo y científico-tecnológico. Entre sus ejes principales se destacan el fortalecimiento del área de educación digital, la implementación de dispositivos de evaluación de aprendizajes y desempeño docente, la diversificación de la formación técnica en función de las demandas socioproductivas y la implementación de nuevas carreras y diseños curriculares actualizados.
Asimismo, se impulsarán acciones estructurales destinadas a mejorar la gobernanza del sistema, tales como la titularización por perfil profesional y la certificación pedagógica de profesionales técnicos. Estas iniciativas buscan consolidar equipos institucionales estables, jerarquizar la carrera docente y garantizar condiciones de calidad en la enseñanza.
Las acciones también priorizan la evaluación y el uso de información para la toma de decisiones, mediante la continuidad del programa “Superior Evalúa”, la evaluación bianual del desempeño docente y el fortalecimiento del sistema digital de gestión académica del nivel. Estas herramientas permitirán contar con datos sistemáticos sobre trayectorias estudiantiles, desempeño institucional y resultados formativos, favoreciendo procesos de mejora continua y planificación estratégica.
En materia de ingreso, se avanzará en la implementación de un dispositivo único de ingreso al nivel superior, el fortalecimiento de las trayectorias de los estudiantes y la ampliación de oportunidades formativas mediante propuestas complementarias, certificaciones específicas y articulaciones con carreras de grado. De igual modo, se promoverán políticas de vinculación y transferencia que pongan el conocimiento del nivel superior al servicio de las necesidades del sistema educativo y del entramado socioproductivo provincial.
Estos lineamientos estratégicos expresan una gestión con fuerte anclaje territorial, mirada prospectiva y compromiso con la calidad educativa, que reconoce a los Institutos de Educación Superior (IES) como actores clave para la formación de capital humano, la innovación y el desarrollo local. La articulación con organismos provinciales, municipios, universidades, sectores productivos y organizaciones de la sociedad civil será fundamental para garantizar la implementación efectiva de estas políticas.
La Dirección de Educación Superior reafirma, de este modo, su compromiso con una educación pública de calidad, inclusiva y orientada al desarrollo de Mendoza, convocando a todos los actores del sistema educativo a trabajar de manera conjunta en la consolidación de un nivel superior innovador, pertinente y con proyección de futuro.
Fuente: Prensa DGE
