En el marco de la propuesta «Mendoza sale a la cancha. Aprendé con la pasión del Mundial», la Escuela Técnica 4-105 «Énore De Monte» desarrolló una serie de actividades pedagógicas, recreativas e institucionales que permitieron integrar los contenidos curriculares con uno de los acontecimientos deportivos más convocantes.
A través de proyectos de aprendizaje basado en proyectos (ABP), trabajos integradores, actividades recreativas y propuestas impulsadas por el Centro de Estudiantes, la comunidad educativa vivió el Mundial como una oportunidad para aprender, reflexionar y fortalecer el trabajo colaborativo.
Entre las iniciativas más destacadas, el Centro de Estudiantes organizó un concurso de decoración de la escuela en el marco del acto por el Paso a la Inmortalidad del General Manuel Belgrano, en coordinación con los docentes responsables del acto. Como incentivo, el curso ganador recibió una picada para compartir durante la transmisión del partido en la institución.
La escuela también abrió sus puertas para la proyección del encuentro mundialista, generando un espacio de convivencia y entusiasmo entre estudiantes y docentes.
En el área de Filosofía, los estudiantes de 5to. 3ra, del Bachiller en Educación, trabajaron la Alegoría de la Caverna de Platón a partir de una propuesta que estableció un paralelismo con la «Scaloneta», promoviendo el análisis crítico y el debate sobre diferentes formas de interpretar la realidad.
En Matemática, los alumnos de 1º 5ª desarrollaron proyectos integradores mediante la construcción de juegos didácticos y de mesa relacionados con los números enteros, las operaciones de suma y resta y las figuras geométricas, ambientados en estadios de fútbol. Por su parte, los estudiantes de 2do. 4ta. realizaron, bajo la modalidad de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), una revista deportiva en la que combinaron contenidos matemáticos con producción escrita y diseño.
Desde Ciencias Naturales, el Mundial también fue una herramienta para abordar contenidos vinculados con la homeostasis, la nutrición y la relación entre el deporte y el funcionamiento del cuerpo humano, en los cursos de 1ro. 2da. y 2do. 4ta..
Estas experiencias reflejan el compromiso de la Escuela Técnica 4-105 «Énore De Monte» con una educación innovadora, capaz de vincular los intereses de los estudiantes con propuestas significativas que favorecen el aprendizaje, la creatividad y la participación activa de toda la comunidad educativa.
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Fuente: Escuela Técnica 4-105 «Énore De Monte»
