Traslado y Ascenso Jerarquía Directiva 2026. Circular Aclaratoria

Los Directivos que se inscribieron por su PAD en GEI, ingresando por EVENTOS 2026-MTAJDPC Movimiento de Traslado y Ascenso a la Jerarquía Directiva Primaria Común, y no han accedido al Link para cargar toda la documentación del Anexo I, lo deben realizar ingresando nuevamente a su GEI PAD EVENTOS, tocar Icono MIS INSCRIPCIONES, buscar el […]

Circular 4tos llamados

La Junta Calificadora Méritos de Educación de Secundaria y de Educación Técnica y Trabajo comunican Circular N° 1 y Circular Nº 2/ 2025 de 4to llamados con las modificaciones conforme a nueva normativa.

Comunicado: Instrucciones para llenar el Formulario 044

Destinatarios: Docentes de la Modalidad de EPJA que se postulan a cargos jerárquicos Objetivo: Proporcionar indicaciones claras y precisas para llenar el Formulario 044 de manera correcta y eficiente. El Formulario 044 será en la Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos la única certificación de antigüedad válida para postularse a Cargos Jerárquicos tal […]

Memorándum 81-Dir. Planificación. Informar sobre los Programas y Proyectos provinciales disponibles para la selección de propuestas institucionales (2025)

Informar sobre los Programas y Proyectos provinciales disponibles para la selección de
propuestas institucionales dirigidas a estudiantes con Beca Progresar adjudicada
Dirigido a:
Dirección de Educación Secundaria, Coordinación de Educación Técnica y Trabajo, Dirección de Educación Privada, Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, Dirección de Educación Especial

Resolución 1515-DGE. Convocatoria a Traslado y Ascenso en la Jerarquía Directiva 2026 (2025)

El Secretario Técnico y Junta Calificadora de Méritos de Educación Primaria informan que se ha convocado al Concurso de Traslado y Ascenso a la Jerarquía Directiva de Educación Primaria para el año 2026. Este proceso se llevará a cabo de manera virtual sincrónica, garantizando la participación de todos los interesados.Les recordamos que deberán inscribirse a […]