Memorándum 10-Educación. Comunicar implementación del programa «Repensar el Ambiente»(2026)
Dirigido a: Dirección de Educación Inicial, Dirección de Educación Primaria, Dirección de Educación Secundaria, Dirección de Educación Técnica y Trabajo, Dirección de Educación Especial, Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.
Memorándum 132-Educación. Convocatoria a Supervisores y Directores a reunión informativa sobre entrega de material impreso del Programa Integral de Matemática (2026)
Memorándum
Memorándum 247-Primaria. Comunicar la nómina de profesores inscriptos en el taller: La educación musical y su impacto en el Plan Nacional de Alfabetización (2026)
Dirigido a: Inspecciones Técnicas de Nivel Primario
Memorándum 426-Primaria. Invitar a docentes inscriptos en la Cohorte 3 de la propuesta formativa en Alfabetización al 2do Encuentro Formativo (2026)
Dirigido a: Inspecciones Técnicas de Nivel Primario
La escuela José Vicente Zapata participó de un encuentro de intercambio junto al Instituto Tomba
Estudiantes de secundaria con orientación en Educación Física participaron de experiencias de intercambio educativo y deportivo que promueven el aprendizaje compartido y fortalecen la convivencia, el trabajo conjunto y los vínculos interinstitucionales. En el marco de la implementación del Bachiller en Educación Física, los estudiantes de la escuela 4-001 José Vicente Zapata, de Capital, bajo […]
Nivel Inicial dio inicio a las capacitaciones del Programa ABCser
La actividad se realiza con el propósito de fortalecer la formación docente en desarrollo lingüístico infantil y acceso a la alfabetización en salas de 4 años. Desde la Dirección de Educación Inicial de la DGE, a cargo de su director Marcelo García, se realizó en toda la provincia la 1ra Jornada Regional del Programa ABCser, […]
Nivel Inicial realiza acciones que potencian las salas de tres años
El Consejo Directivo de la Sección 1 de Nivel Inicial participó de un encuentro donde se generaron instancias de reflexión, análisis y construcción conjunta sobre las prácticas pedagógicas y el rol institucional en la primera infancia. El encuentro se llevó a cabo en el JIE 0-001 Merceditas de San Martín, de la Ciudad de Mendoza, […]
Mendoza registra avances significativos en comprensión lectora y consolida la reducción de niveles críticos en alfabetización
Los resultados de la primera medición 2026 muestran mejoras sostenidas en fluidez lectora, avances importantes en comprensión y una fuerte baja de los desempeños críticos en primaria y secundaria. El Gobierno de Mendoza presentó los resultados de la primera medición 2026 del operativo de Fluidez y Comprensión Lectora, una evaluación que alcanzó a más de […]
Memorándum 424-Primaria. Comunicar la asistencia al Tercer Encuentro de Formación en el marco del Programa Líderes de Asistencia (2026)
Dirigido a: Inspecciones Técnicas de Nivel Primario
Memorándum 423- Primaria. Compartir el material del Encuentro Virtual: Liderar la mejora III (2026)
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