1° grado. Cálculos
Marcá con color cuáles de estos problemas podés resolver sin escribir cuentas[3]. [3] Seoane, Silvana. (2011). Matemática material para docentes primer grado nivel primario. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Instituto Internacional de Planeamiento de la educación IIPE-Unesco. ISBN 978-987-1836-32-1
1° grado. Billetes
Usando billetes de $10, de $20 y de $50, formen las cantidades que aparecen en los cuadros de dos maneras diferentes[2]. [2] Adaptación de: Seoane, Silvana. (2011). Matemática material para docentes primer grado nivel primario. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Instituto Internacional de Planeamiento de la educación IIPE-Unesco. ISBN 978-987-1836-32-1
1° grado. Acto en la escuela
En el salón de actos de la escuela hay lugar para 100 sillas. En la primera fila hay 9, en las otras filas hay lugar para 10 sillas en cada una y atrás de todo, está sola la número 100.[1] La directora da un número de asiento a los niños y las niñas para la […]
Se realizó el X Encuentro de Emprendedores de Jóvenes y Adultos
La iniciativa, que se desarrolla desde 2009, tuvo lugar este jueves con la organización de los CENS N° 3-456, “De la libertad”, 3-461 “El Bermejo” y 3-482 “Eduardo Pinto”, de Guaymallén.
La EAV N° 5-004 “Blanca Notti de Cuartara” organizó el VIII Encuentro de Coros
El teatrino de la Municipalidad de San Rafael fue el escenario donde más de un centenar de niños se lucieron en el VIII Encuentro Coral, organizado por la escuela artística vocacional N° 5-004 “Blanca Notti de Cuartara”, de la Ciudad de San Rafael.
7° grado. Cubos
Sobre una de las aristas de un cubo grande se han colocado 5 cubitos de 1 cm de arista, como muestra la figura. ¿Cuántos cubitos de 1 cm de arista lo rellenan?[44] [44] Claudia Broitman y otros (2007). Estudiar Matemática en 7°. Libro del docente. Santillana.
7° grado. Lista de precios
Don Juan desea completar la siguiente lista de precios del queso sardo, haciendo sólo una cuenta con su máquina de calcular. Si kg cuesta $ 150,50, ¿qué cuenta podría hacer para saber cuánto debería cobrar?[42] [42] Matemática 6. Serie Cuadernos para el aula (2007). CFE. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología.
7° grado. Ampliar un triángulo
Se quiere ampliar un triángulo como el que se muestra a continuación y que conserve la forma, de manera tal que el lado que mide 3 cm pase a medir 9 cm. ¿Cuánto medirán los otros dos lados en el triángulo ampliado?[40] [40] Se incluyen relaciones entre cantidades de igual o de distinta naturaleza: escalas, […]
7° grado. Supermercado
Un supermercado compra 200 kilos de papas y quiere envasarlos en paquetes de medio kilo. Uno de los empleados propone hacer 200 : 0,5 para saber cuántos paquetes se pueden armar. Otro empleado sugiere resolver 200 x 2. Y otro empleado dice de hacer 200: ½ . ¿Pensás que los procedimientos de los empleados son […]
7° grado. Cadena telefónica
Una señora inicia una cadena telefónica. Llama a tres vecinas y cada una de ellas llama a otras tres vecinas; a su vez, cada una llama a otras tres. ¿Cuántas comunicaciones telefónicas se realizan en total?[37] [37] Claudia Broitman y otros (2007). Estudiar Matemática en 7°. Libro del docente. Santillana.