Cápsula 3: Tecnologías Emergentes: RA e IA
Saberes tecnopedagógicos Cápsula 3: Tecnologías Emergentes: RA e IA Hoja de ruta de la cápsula 3 dictada para nivel inicial, sobre RA e IA, que contiene no solo las actividades realizadas, sino también una caja de recursos, tutoriales, herramientas e ideas de cómo introducir estas tecnologías emergentes en el nivel inicial. Descargar Escuchar
Aprendizaje ubicuo
Saberes tecnopedagógicos Aprendizaje ubicuo En el mundo de la educación, estamos presenciando un cambio hacia lo que el teórico educativo Nicholas Burbules llama ‘educación ubicua’. Este concepto se refiere a una forma de educación que no está limitada por las restricciones de tiempo y espacio que caracterizan a los modelos de educación tradicionales. Gracias a […]
¿Para qué evaluamos?
Saberes tecnopedagógicos ¿Para qué evaluamos? Compartimos una infografía «reutilizable», de la cual puede crearse una copia para modificar y personalizar, con las intención que guíen la idea de evaluación en la enseñanza, sea o no con tecnología. Resume 📖 Ver transcripción Descargar Escuchar
ABP «Aniversario de la muerte del General San Martín»
ABP «Aniversario de la muerte del General San Martín» Autor Planificación de la Calidad Educativa – Dirección General de Escuelas de Mendoza Tema «Liberemos América junto a San Martín» Resumen La propuesta plantea un Proyecto ABP que invita a los estudiantes a ponerse en el rol de integrantes del Ejército Libertador para comprender la figura […]
Organizadores gráficos: Viaje del héroe
Organizadores gráficos: Viaje del héroe Trayecto Formativo de Lengua Autor/es Equipo de Comunidad de Aprendizaje Descripción Estos organizadores gráficos forman parte del trayecto formativo de Lengua, en el marco del Programa Comunidad de Aprendizaje. Se proponen una serie de preguntas para la autoevaluación luego de un proceso de formación, de trabajo, etc. En las fichas […]
Organizadores gráficos: Producción oral
Organizadores gráficos: Producción oral Trayecto Formativo de Lengua Autor/es Equipo de Comunidad de Aprendizaje Descripción Estos organizadores gráficos forman parte del trayecto formativo de Lengua, en el marco del Programa Comunidad de Aprendizaje. Se proponen una secuencia de actividades para la planificación de la producción oral. En las fichas encontrarán espacios para trabajar la producción […]
Organizadores gráficos: Escritura
Organizadores gráficos: Escritura Trayecto Formativo de Lengua Autor/es Equipo de Comunidad de Aprendizaje Descripción Estos organizadores gráficos forman parte del trayecto formativo de Lengua, en el marco del Programa Comunidad de Aprendizaje. Se proponen una serie de actividades para la producción de distintos tipos de textos. En las fichas encontrarán espacios para trabajar la planificación […]
Organizadores gráficos: Kit de repre
Organizadores gráficos: Kit de repre Trayecto Formativo de Lengua Autor/es Equipo de Comunidad de Aprendizaje Descripción Estos organizadores gráficos forman parte del trayecto formativo de Lengua, en el marco del Programa Comunidad de Aprendizaje. Se proponen una serie de actividades para trabajar la comprensión de textos a partir de la repregunta, la activación de conocimientos […]
Organizadores gráficos: Innovación
Organizadores gráficos: Innovación Trayecto Formativo de Lengua Autor/es Equipo de Comunidad de Aprendizaje Descripción Estos organizadores gráficos forman parte del trayecto formativo de Lengua, en el marco del Programa Comunidad de Aprendizaje. Se propone analizar las actividades áulicas desde una perspectiva reflexiva a través de rutinas de pensamientos con preguntas como guías para el análisis. […]
Narrativas de experiencias de redes de tutoría en escuelas mendocinas
Redes de Tutoría Propuesta pedagógica que promueve el aprendizaje a partir de la tutoría entre pares. Narrativas de experiencias de redes de tutoría Experiencias en escuelas mendocinas Autor/es Equipo de Redes de Tutoría. Resumen Narrativa de Experiencias de Redes de Tutoría en escuelas mendocinas es una recopilación de testimonios de estudiantes estudiantes de 7° grado […]