Fluidez lectora – Juego – Pirámide coral
Pirámide coral Juego para Fluidez Lectora – 3º a 7º grado Pirámide coral Juegos para Fluidez Lectora Objetivo Leer en forma grupal la oración agregando palabras. Destinatarios 3º a 7º grado 💡 Reglas del juego Dividir en 2 grupos a los participantes. Un participante lee la primer palabra y el que sigue en conjunto con […]
Fluidez lectora-Juego-¡Tira y lee!
¡Tira y lee! Juego para Fluidez Lectora ¡Tira y lee! Juegos para Fluidez Lectora Objetivo Elegir una frase o tarjeta con palabra y la lee con la expresión que señala el casillero en el que se encuentra. Destinatarios 3º a 7º grado Reglas del juego Para iniciar el juego cada participante tira el dado. Comienza […]
Fluidez lectora-Juego-Ping Pong
Ping Pong Juego para Fluidez Lectora Ping Pong Juegos para Fluidez Lectora Objetivo Leer fragmentos de textos utilizando diferentes tipos de volumen. Destinatarios 3º a 7º grado 💡 Reglas del juego Formar 2 grupos. Repartir textos a cada grupo. El docente mediador levanta una de las 3 paletas (rojo, verde, amarillo), para que interpreten el […]
Fluidez lectora-Juego-Texto sin sentido
Texto sin sentido Juego para Fluidez Lectora Texto sin sentido Juegos para Fluidez Lectora Objetivo Leer adecuadamente respetando signos de puntuación o entonación. Destinatarios 3º a 7º grado 💡 Reglas del juego Armar 2 grupos. Seleccionar una tarjeta de letras. Leer dicha tarjeta respetando los signos de puntuación o entonación. Gana el equipo que lo […]
Procedimiento: Alumno expresa ideas de suicidio
Alumno expresa ideas de suicidio Destinatario Docente, Directivo ¿Qué se entiende por suicidio? El suicidio es quitarse voluntariamente la vida. El concepto de suicida contiene tres aspectos relevantes: La ideación suicida: todo tipo de ideas referidas a la muerte propia. El para suicidio o intento suicida: se entiende a todas aquellas acciones que un sujeto […]
Procedimiento: Abuso o violencia intrafamiliar
Abuso o violencia intrafamiliar Destinatario Docente, Directivo Ante un indicio de abuso o violencia intrafamiliar hacia una niña, niño o adolescente, con marcas de golpes, o relata haber sufrido alguna situación de maltrato, el docente o Autoridad Institucional debe: Contactarse con sistema de emergencia médico para saber si el alumno requiere asistencia. Realizar un Acta […]
Resolución 8438-DGE. Marco Normativo de Evaluación del Nivel Secundario de la EPJA (2022)
Resolución de la Dirección General de Escuelas para aprobar el Marco Normativo de Evaluación del Nivel Secundario de la
Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos”, que se desarrolla en los Anexos I, II y III.
Se deroga la resolución RIT-2019-3037-GDEMZA-DGE.
Resolución 8340-DGE. Reglamento para la elección y designación de Abanderados/as y Escoltas del Nivel Secundario (2022)
Resolución de la DGE sobre la aprobación del reglamento para la elección
y designación de Abanderados/as y Escoltas de la Bandera Nacional y de la Bandera de la Provincia de Mendoza, para ser aplicado en las escuelas Secundarias Orientadas y de modalidad Técnica de Gestión Estatal y Privada que se establece en el ANEXO que forma parte de la presente Resolución.
Pensamiento científico 0-182. Experiencia densidad
Buenas Prácticas Experiencia densidad Actividades con niñas y niños, con docentes y con la familia Datos de la propuesta Autoras: Prof. Roxana SigalEscuela: Jin 0-182 Sin Nombre – Las HerasDestinatarios: Niños y niñas de Nivel Inicial.Objetivos: Que los /as niños/as comiencen a desarrollar las siguientes capacidades científicas: observación, indagación, predicción, experimentación y registro, a través […]
Trayecto Formativo Especializaciones
Formación Profesional – CCT Trayecto Formativo Especializaciones Administración de Base de Datos. Programación Web. Programación de Video Juegos Trayecto Formativo Resolución Aprobación 286-2022