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Inicio del ciclo lectivo 2019 en el Valle de Uco: todas las escuelas iniciaron sus clases sin problemas edilicios
Desde el equipo de Infraestructura Educativa y desde la Dirección General de Escuelas (DGE) regional destacan que la inversión y la cantidad de escuelas intervenidas en el Valle de Uco es histórica. Sólo en el Valle de Uco, hasta mediados de 2018, ya se habían invertido 67 millones de pesos en edificios escolares.
El viernes estará depositada la ayuda de útiles para docentes e indumentaria para celadores
El Ministerio de Hacienda y Finanzas junto a la Dirección General de Escuelas informan que a partir de este viernes
Circular 3. Rectificatoria cronograma concurso reubicación desde la disponibilidad zona sur (2019)
Rectificatoria cronograma zona sur concurso de reubicación desde la disponibilidad
Educación Vial
El Curso Virtual tiene el propósito de promover una instancia de aprendizaje orientada a la formación de ciudadanía. La propuesta
Secundaria Federal 2030 profundiza en las necesidades de la escuela rural
En una reunión convocada por el Nivel, autoridades de Secundaria debatieron sobre las urgencias de la educación rural dentro del alcance del programa.
Cronograma zona sur concurso disponibilidad
Rectificación del cronograma del concurso de reubicación desde la disponibilidad, zona sur, del día 18 de marzo.
Cuotas vigentes para los colegios privados a partir del 8 de marzo de 2019
Se informan las modificaciones en los valores máximos de los aranceles para colegios de enseñanza pública de gestión privada.
La comprensión lectora en el primer ciclo de escuela primaria
Duración 12 Semanas Destinatarios Docentes Oferta formativa Tutorizada Nivel educativo Primario Contenidos temáticos Alfabetización inicial, Comprensión lectora Modalidad En
La gestión pedagógica del equipo directivo: estrategias para acompañar las prácticas de enseñanza
La cursada de esta propuesta supone tomar contacto con las principales claves de trabajo que hacen a la dimensión pedagógica
La ciencia en llamas: casos y problemas de la química, la física y la biología en torno a la energía
El curso busca fomentar un diálogo continuo con la práctica, en el cual los docentes deberán ensayar actividades y estrategias, recoger