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La escuela 1-272 Domingo Bombal optimiza recursos
Desde el 9 de mayo de 2017 y el 24 de mayo de 2019 la escuela funcionó en un edificio alquilado, pequeño, por lo que muchos de los recursos didácticos que poseía no fueron empleados plenamente.
Escuelas participaron del proyecto Adaptación de las Consecuencias del Cambio Climático en el sistema hidrológico de Cuyo
Siete escuelas primarias fueron seleccionadas por sus proyectos pedagógicos sobre el cuidado del medio ambiente.
Infraestructura sumará en marzo de 2020 once nuevos jardines de infantes en la provincia
Cinco de las obras muestran un avance promedio que alcanza 65%. Los otros seis superan el 20%. Se trata de 54 salas de nivel inicial para nueve departamentos, que se hacen bajo el programa nacional 3.000 Jardines. Se construyen con el sistema constructivo “Steel framing”.
Se presentó material sobre Educación Artística y Educación Sexual Integral (2019)
La coordinación de la Modalidad de Educación Artística presentó un material didáctico “Educación Artística y Educación Sexual en mi escuela” para escuelas secundarías.
El CEBJA 3-227 de San Rafael representó a Mendoza en el Encuentro Latinoamericano “Transformando Escuelas 2019”
El CEBJA Nº 3-227 “María Elena Izuel”, ubicado en el distrito Las Malvinas, de San Rafael, representó a la provincia
La Coordinación General de Educación Superior lanza Resolución sobre Práctica Profesional y Residencia Docente
La Coordinación General de Educación Superior, de la Dirección General de Escuelas, lanza una nueva Resolución N° 2791/19 sobre reglamento marco de Práctica Profesional y Residencia Docente para los profesorados de los Institutos de Formación Docente, de gestión estatal y privada, dependientes de DGE.
La Coordinación General de Educación Superior continúa con las capacitaciones docentes
La Coordinación General de Educación Superior de la Dirección General de Escuelas invita a docentes de Matemática, Lengua, Ciencias Naturales,
Se realizó en Malargüe un Taller de Texturas Inclusivas para escuelas del Sur de Mendoza
Este miércoles, en el marco del Proyecto Regional de Inclusión para Zona Sur, se llevó a cabo en Malargüe un Talle de Texturas Inclusivas entre escuelas de gestión estatal privada de todos los niveles educativos y la escuela N° 2-030 “Doctor Maurín Navarro, en el cual se trabajó DUA y prácticas pedagógicas.
El IES Tomás Godoy Cruz lanza curso para prevenir disfonías laborales en docentes
El IES Tomás Godoy Cruz lanza curso para prevenir disfonías laborales en docentes
Ítem Zona: fue cancelado el retroactivo
Demandó una inversión de 362 millones de pesos, que beneficia a más de 38 mil docentes y celadores de la
