Escuela Digital – Primaria

Documentos de referencia de Aprender Conectados

Secretaría de Innovación y Calidad Educativa      Instituto Nacional de Formación Docente   Marco Referencial de Capacidades Profesionales de la Formación Docente Inicial Define

Posibilidades y ventajas del uso de Scratch

Jesús Moreno, investigador en la Universidad del Rey Juan Carlos y codirector junto a José Ignacio Huertas de «Programamos», una organización sin fines de lucro formada por docentes y por investigadores de todas las etapas escolares que fomenta el desarrollo del pensamiento computacional a través de la programación informática. En la entrevista Moreno habla sobre las posibilidades y ventajas que tiene el uso de Scratch y sobre la potencia de la comunidad formada por sus usuarios.

El pensamiento computacional

Mariana Umaschi Bers, Directora del Equipo de Investigación DevTechs Tecnologías para el Desarrollo Tuft Univesity, habla del pensamiento computacional.