Fluidez lectora-Juego-¡Tira y lee!
18 noviembre, 2022
¡Tira y lee! Juego para Fluidez Lectora ¡Tira y lee! Juegos para Fluidez Lectora Objetivo Elegir una frase o tarjeta con palabra y la lee
¡Tira y lee! Juego para Fluidez Lectora ¡Tira y lee! Juegos para Fluidez Lectora Objetivo Elegir una frase o tarjeta con palabra y la lee
Ping Pong Juego para Fluidez Lectora Ping Pong Juegos para Fluidez Lectora Objetivo Leer fragmentos de textos utilizando diferentes tipos de volumen. Destinatarios 3º a
Texto sin sentido Juego para Fluidez Lectora Texto sin sentido Juegos para Fluidez Lectora Objetivo Leer adecuadamente respetando signos de puntuación o entonación. Destinatarios 3º
La Coordinación de Escuelas Artísticas Vocacionales presenta un material interactivo sobre recopilación de cuentos, para que los docentes puedan utilizar como material didáctico, para trabajar en el aula, desde el abordaje de los ejes de la ESI, en el marco de la Ley Nacional N° 26.150.
Programa para el desarrollo de la comprensión lectora de 1° a 7° grado ¿Porqué 20 minutos diarios de lectura? Entendemos que 20 minutos diarios constituyen
Es una conducta agresiva deliberada y prolongada de maltrato, insulto verbal, rechazo social, intimidación psicológica y/o agresión física de uno o varios estudiante/s hacia otro/s,
Replicable 1 Taller de Fluidez Lectora Replicable 1 Taller de Fluidez Lectora Nombre del texto «Las golosinas» Grado 3º grado Duración 20 minutos o más
Alicia en el país de las maravillas Clásicos Digitales Autor/es Lewis Carroll Resumen Una niña vive una aventura extraordinaria en un mundo poblado de criaturas
Cuentos inolvidables Colección GOLU «Grandes Obras de la Literatura Universal» Autor/es Charles Perrault; Jacob y Wilhelm Grimm; Hans Christian Andersen. Versiones de Susana Curatella Resumen
«Quien ha aprendido a conocer la naturaleza, ama a todos los seres vivos». Johanna Spyri