El Jurado de Nivel Primario para el concurso de jerarquía directiva valora el esfuerzo y el compromiso de los concursantes puestos de manifiesto en esta
8.741 estudiantes fueron al período complementario de marzo al finalizar el ciclo lectivo del año pasado, mientras que 8.114 deberán transitar esa instancia, luego de terminado el cursado escolar de 2017, para pasar de grado.
Los chicos de la escuela Nº 1-623 “Manuel Pacífico Antequeda”, ubicada en Godoy Cruz, confeccionaron un blog de la institución primaria donde podrán visualizarse las actividades desarrolladas por todos los alumnos del establecimiento.
Con el lema “Aprendiendo colores y letras con telas e hilos”, la propuesta consistió en la confección de libros didácticos para el jardín de la escuela Nº 1-357 “Hortensio Ojeda”.
Bajo el lema “Vida sana es mejor”, la institución primaria del Este mendocino realiza un proyecto sociocomunitario solidario centrado en mejorar los hábitos saludables de sus alumnos, familias y vecinos de la comunidad educativa.
Los chicos de la escuela Nº 1-456 “Agustín Álvarez”, ubicado en Godoy Cruz, confeccionaron un blog de la institución primaria donde podrán visualizarse las actividades desarrolladas por todos los alumnos del establecimiento.
Estudiantes, docentes y directivos participaron del evento donde el sector privado trabajo en conjunto con el Estado para generar actividades educativas y culturales con el fin de fortalecer el desarrollo de las futuras generaciones.
Los alumnos cuentan con un sistema de transporte, merienda, protocolos de seguridad para poder finalizar las clases. El trabajo que se logró por el compromiso y la solidaridad de varias instituciones de la zona y el gobierno escolar.
Las notas corresponden a la primera instancia del concurso en el que participaron 839 concursantes. El proceso se desarrolla exitosamente y con un alto rendimiento de los docentes que aspiran a titularizar un cargo directivo.
El gobierno escolar informó que finalmente todos los alumnos de este nivel educativo han sido reubicados en distintos establecimientos a fin de garantizar las trayectorias escolares de los alumnos hasta fin de ciclo.
