La DGE presentó el nuevo régimen de convivencia escolar para el nivel secundario
2 marzo, 2017
Adelantaron que durante este ciclo se trabajará con acciones de prevención.
Adelantaron que durante este ciclo se trabajará con acciones de prevención.
Más de 250 profesores de Educación Física de secundaria participaron de la primera jornada de trabajo del ciclo lectivo 2017 de la Coordinación de Educación Física de la DGE en las regionales Norte, Centro, Sur y Este de la provincia.
Este año el certamen llevado adelante por la escuela Dr. José Vicente Zapata abordará la lucha contra la violencia de género. Hasta el próximo 31 de agosto las escuelas participantes podrán presentar sus trabajos.
Esta instancia arrancó ayer y se extiende hasta el viernes 24 de febrero y tiene por objetivo fortalecer la trayectoria escolar para todos los alumnos que ingresen al nivel medio.
La propuesta alcanza a los docentes de educación secundaria en ejercicio y sin la titulación correspondiente con el objetivo de profesionalizar y fortalecer la labor docente.
Será a partir del próximo miércoles 22 en la escuela José Vicente Zapata.
Será del lunes 20 al viernes 24 de febrero y consiste en un período de ambientación para todos los alumnos que ingresen a las escuelas secundarias orientadas y técnicas, tanto de gestión estatal como privada. El gobierno escolar destaca la importancia y la participación en este espacio que ayudará a los adolescentes a comenzar una nueva etapa en la trayectoria escolar como es el ingreso al nivel secundario.
El gobierno escolar inició, casi un mes antes de lo que habitualmente sucede, este período tan importante para las trayectorias escolares de los alumnos que concurren a escuelas albergues.
Para que esta instancia tan importante se transforme en una oportunidad y no en una odisea, es fundamental que la familia valore los esfuerzos del estudiante, animándolo y reforzando la confianza en sí mismo para lograr el éxito en los exámenes.
Las escuelas de nivel secundario se preparan para recibir a los alumnos con el objetivo de mejorar los conocimientos y lograr un efectivo rendimiento escolar para aquellos estudiantes que adeuden espacios curriculares.