A través del Programa Enseñanza Saludable, que se viene aplicando desde la Coordinación General de Educación Superior, la DGE ha generado una serie de recomendaciones para mantener una alimentación saludable durante el aislamiento social, preventivo y obligatorio.
Desde la escuela 2713 S/N de Lavalle, llevan adelante el proyecto denominado «Radio para la vida – siesta activa», el cual busca reconocer y equilibrar las emociones.
La radio escolar permite aprender desde la creación y desde la comunicación. Por ello se propone que la radio se convierta en herramienta pedagógica al servicio de un aprendizaje integral. Para producir contenidos relacionados con conflictos o vivencias de la comunidad y/o abordados desde las diferentes asignaturas.
La Inspectora Técnica General, Mgtr. Lic. Amelia Díaz, saluda especialmente en su día a los Inspectores Técnicos de las distintas modalidades y niveles de gestión estatal
Fortalecer hábitos de higiene y desinfección de los dispositivos de ayuda, dedicarles tiempo y transmitirles seguridad ayudará a nuestros estudiantes a transitar la escolarización no presencial.
El gobierno escolar a través de la Coordinación General de Educación Superior (CGES) ofrece nuevos seminarios y conferencias on-line destinadas a los estudiantes de la práctica que están haciendo sus residencias en contexto de aislamiento, docentes de la practicas y docentes interesados.
A través del Programa Enseñanza Saludable que se viene aplicando desde la Coordinación General de Educación Superior, de la Dirección General de Escuelas, y que busca inculcar a los estudiantes y docentes hábitos saludables en la alimentación, la actividad física y el cuidado de la salud propiamente dicho, se han generado una serie de recomendaciones para mantener una alimentación saludable durante el aislamiento social, preventivo y obligatorio producido por la pandemia por COVID-19.
Los montos se podrán cobrar en las sucursales bancarias desde este miércoles hasta el 30 de junio próximo.
La iniciativa persigue acompañar y apoyar a los alumnos en cuanto al manejo de las emociones y desarrollo de capacidades ante momentos de expectativa y sensibilidad que el mundo entero experimenta.
