En honor a la tarea de gestión educativa realizada por Viviana Le Donne, quedó establecida esta fecha para trabajar en las escuelas de todos los
La DGE invita a participar de las Jornadas Internacionales de Profundización en Realización Audiovisuales a las escuelas dependientes de las Direcciones de Educación Secundaria, Educación Privada, Educación Técnica y Trabajo, Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, Educación Especial y Escuelas Artísticas Vocacionales, que se encuentren inscriptas en el Segundo Festival Audiovisual Latinoamericano SER VOZ y/o en PACoF.
La Coordinación General de Educación Superior de la Dirección General de Escuelas, en conjunto con el Instituto de Desarrollo Industrial (IDITS) y el Instituto de Desarrollo Rural (IDR), seencuentran desarrollando acciones de vinculación entre los sectores de la Educación Superior, de la producción primaria, industrial, tecnológica, rural y los sectores de servicios asociados.
Ayer se desarrolló una serie de reuniones con familias para trabajar los lineamientos y ejes de la Educación Sexual Integral en la Escuela 1-646 Prof.
La doble jornada, a cargo de la Dirección Nacional de Planeamiento de Políticas Educativas cuenta con la participación de docentes de Mendoza, Salta y La Rioja.
Durante el corriente mes de julio, el Coro Fénix de la escuela N° 1-188 “Angelino Arenas Raffo”, de Santa Rosa, en el marco del Programa de Orquestas y Coro, perteneciente a la Subdirección de Políticas Socioeducativas, dependiente de la Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (DOAITE) de la Dirección General de Escuelas, ha participado activamente en eventos escolares y de la comunidad departamental.
Después de recorrer todos los departamentos en los últimos meses, la Feria llega a su instancia final, que se desarrollará el próximo 1º de agosto.
Durante el 2019, el INET junto a los responsables jurisdiccionales desarrollarán dos Instancias: la Escolar-Jurisdiccional y la Nacional de las Olimpíadas de la Educación Técnico
Seis escuelas técnicas de Mendoza ya iniciaron sus proyectos de diseño y fabricación digital luego de recibir 18 impresoras 3D (3 equipos por institución). Se
El Fondo Nacional de Investigación de Educación Técnico Profesional (FoNIETP), del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación a través del Instituto
