El ensamble de jóvenes y adultos amateurs de Educación Artística Vocacional (EAV), auspiciado por la Coordinación de la Modalidad de Educación Artística de DGE, tuvo lugar durante la semana pasada en el Espacio Cultural “Julio Le Parc”, de Guaymallén.
La Escuela Artística Vocacional 5023, ubicada en el distrito Kilómetro 8 del departamento de Guaymallén, recibió el pasado 26 de octubre el nombre de “Astor Piazzolla”.
Alrededor de 600 educadores se reunieron en el Centro de Congresos “Francisco” en San Martín para participar de una jornada de capacitación. Destacados expositores abordaron temas como: Educación en contextos de privación de libertad, Jóvenes en situación de vulnerabilidad, Educar en igualdad y Prevención de Adicciones en contextos educativos, entre otros.
Enseñaron sobre legislación, actuaciones ante emergencias, protocolo para asistir a discapacitados, y por qué en Mendoza no se aplica el “Triángulo de la Vida”.
Durante lunes y martes, docentes de toda la provincia se capacitan en neurociencia y educación, con el propósito de fortalecer las prácticas áulicas y conocer el funcionamiento cerebral y los procesos de aprendizajes.
Se trata de un proyecto colectivo organizado por docentes y alumnos el cual tiene como objetivo acercar al público producciones realizadas en la carrera de Diseño de Indumentaria. Se realizará el 4 de noviembre en el Espacio Cultural Julio Le Parc.
La Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (DOAITE) informa que está disponible la planilla de asistencia correspondiente al bimestre octubre-noviembre.
La iniciativa, que lleva adelante la Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, consiste en una propuesta superadora del Programa de Alfabetización “Encuentro”, y
Con el lema “Ponete las pilas, vamos a rendir”, chicos de escuelas secundarias de la Sección 16 editaron un material audiovisual que concientiza sobre las ventajas de aprovechar las mesas examinadoras.
El encuentro se desarrollará los días 30 y 31 de octubre en el Auditorio Ángel Bustelo y tiene la finalidad de construir nuevas estrategias que le permitan al docente resignificar y fortalecer sus prácticas áulicas.
