Este viernes, la Dirección General de Escuelas, a través de la Subdirección de Liquidaciones y el Área de Capacitación de la Dirección de Recursos Humanos, realizó una jornada de formación sobre el Sistema SIGNOS (Sistema de Liquidación de Sueldos de la provincia de Mendoza), destinada al personal administrativo de esta última dependencia del gobierno escolar.
Se desempeñan en las instalaciones del Metrotranvía, de la estación Luzuriaga, gracias a la Tecnicatura Superior en Transporte Ferroviario, con orientación en Vías, Obras y Señalamiento.
El gobierno escolar comunica fechas y requisitos para todos los estudiantes de la provincia que comenzarán a cursar el primer año del nivel medio orientado y escuelas técnicas del ciclo lectivo 2019.
Ubicada en la ciudad de Mendoza, la comunidad educativa festejó el aniversario de la institución con gran presencia de autoridades gubernamentales, alumnos, docentes y familias.
Así lo informó el gabinete de la Dirección General de Escuelas ante la Comisión de Hacienda de la Cámara de Diputados. Se incrementará la inversión educativa 35 % con respecto al ciclo lectivo 2018.
En el marco del programa provincia de Radios Escolares, alumnos y docentes compartieron una jornada de formación en la Universidad Nacional de Cuyo junto a
Estudiantes de nivel secundario orientado podrán participar junto a sus profesores de este festival audiovisual, donde la temática de la primera edición será la puesta en valor de la mirada juvenil sobre derechos humanos.
Escuelas de distintas partes de la provincia presenciaron la tradicional ceremonia que se hace en la explanada de la Casa de Gobierno, frente al Memorial de la Bandera.
La institución de educación primaria de San Rafael se vio beneficiada por la iniciativa que lleva adelante el Ministerio de Economía, Infraestructura y Energía de Mendoza.
El encuentro, a cargo del INET, en conjunto con las direcciones de Educación Técnica y Trabajo y de Educación Especial de DGE, tuvo lugar este miércoles en el Salón de Energía Atómica, y propuso fortalecer los Centros de Formación Integral y su articulación con la Educación Técnica Profesional.
