Educadores mendocinos con gran trayectoria en este espacio curricular se formarán para implementar los conocimientos adquiridos y mejorar la enseñanza de este espacio curricular tan importante en la formación de nuestros estudiantes.
Más de 63.000 estudiantes concurrieron a las escuelas secundarias mendocinas para comenzar otro año más de estudios. El director de Educación Secundaria, Emilio Moreno, compartió
Ubicada en el departamento de Lavalle, el establecimiento educativo recibe a más de 600 estudiantes de Costa de Araujo.
El director General de Escuelas compartió el acto de inicio de clases con la comunidad educativa de la escuela Nº 4-016 Marcelo Arboit del departamento de Junín.
En la Escuela 1-096 “John F. Kennedy”, con la presencia del director del nivel y una asistencia total de alumnos, se realizó el acto de inicio de clases.
Se registró un gran presentismo en todas las escuelas mendocinas. Las familias junto a los estudiantes, docentes, directores y personal no docente participaron del inicio del ciclo lectivo 2019.
Convocados por la dirección de línea, referentes del área de Atención Temprana se reunieron para realizar una jornada de trabajo con el objetivo de unificar criterios y poder realizar una labor coordinada durante el presente ciclo lectivo.
Con el objetivo de optimizar acciones preventivas y acordar criterios, referentes del Nivel Inicial dieron inicio al ciclo.
Durante cinco días, referentes de la modalidad analizaron temas fundamentales sobre la Inclusión Educativa.
Los días 21 y 22 de marzo, aquellos alumnos que adeuden tres espacios curriculares, podrán rendir para promocionar al año siguiente.
