Por segundo año consecutivo en las escuelas de todo el país se lleva adelante este operativo con el fin de contar con un diagnostico especifico del sistema educativo. En Mendoza rinden alrededor de 54.000 alumnos de 6to grado en primaria y de 5to año de secundaria, tanto de gestión estatal como privada.
Los días 30 y 31 de octubre se desarrolló el 1º Congreso Internacional de Neurociencias Aplicadas a La Educación: “La Neurociencia llega al aula”, organizado por la Dirección de Educación Primaria en un Auditorio Ángel Bustelo copado a pleno.
La jornada desarrollada se enmarca entre las acciones previstas por la Coordinación de la Modalidad de Educación Artística tendientes a fortalecer la formación de los profesorados de Artes Visuales de la provincia.
El gobierno escolar pone a disposición videos institucionales con información sobre este gran operativo educativo que se desarrollará en todo el país.
El reconocimiento se debe a la trayectoria y al aporte educativo y cultural que viene realizando hace 49 años a la comunidad del departamento maipucino.
El director General de Escuelas, junto a la directora de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, otorgaron los estandartes nacionales a la escuela ubicada en Colonia Segovia.
La propuesta formativa de desarrollo profesional intenta fortalecer las capacidades docentes mediante la formación en problemáticas de consumo.
Con el lema, “Desafiá tus ideas, creá el futuro”, el certamen estuvo destinado a escuelas secundarias de la Modalidad Técnica y Centros de Capacitación para el Trabajo, con el objetivo de estimular la capacidad innovadora y emprendedora de los jóvenes mendocinos.
La Dirección General de Escuelas, establece el 5 de noviembre la fecha para celebrar el Día del Celador. Este día se conmemora desde el año 1965 a través de la Resolución Nº 773 A.
Florencia Ripani se reunió con integrantes del gobierno escolar provincial para analizar los avances de los distintos programas de alfabetización digital y para fortalecer en la provincia el nuevo programa “Escuelas del Futuro”.
