Se realizó un encuentro de rectores de institutos de educación Superior
29 diciembre, 2016
Diseñaron los lineamientos de trabajo para el ciclo lectivo 2017 y expusieron los principales logros de este primer año de gestión.
Diseñaron los lineamientos de trabajo para el ciclo lectivo 2017 y expusieron los principales logros de este primer año de gestión.
Se firmó la resolución que garantiza lo acordado con los docentes para darle continuidad a los suplentes durante el ciclo lectivo 2017.
Con la meta de promover el deporte, la recreación y la vida en la naturaleza dentro del ámbito de la educación obligatoria de nuestra provincia, referentes de la Subsecretaría de Deportes y de la DGE se reunieron para trabajar las distintas acciones para el ciclo lectivo 2017.
Miles de alumnos mendocinos accedieron a esta propuesta que propicia un abordaje interdisciplinario para el fortalecimiento de valores y de los contenidos sobre medio ambiente.
Ante periodistas locales, la delegada regional de la Dirección General de Escuelas, Silvia Cornejo, informó sobre su primer año de gestión al frente del organismo en el Valle de Uco.
Jaime Correas, director General de Escuelas, mantuvo un encuentro junto jóvenes que, por su capacidad y pasión por aprender, lograron participar de experiencias educativas enriquecedoras para sus trayectorias escolares.
El análisis estuvo a cargo de esta Subdirección perteneciente a la Dirección de Orientación de Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (DOAITE), que trabaja diversas líneas de acción.
El documento, que será firmado mañana, da continuidad en las escuelas artísticas vocacionales a un conjunto de docentes suplentes, atendiendo a la particularidad en el
En el marco de la Jornada del Programa Nacional Formación Docente Situada se entregó la mención de honor legislativo al trabajo de investigación denominado “Enredad@s, Conectad@s e Incluíd@s” que realizó la institución educativa.
Fue con el fin de realizar un intercambio educativo entre alumnos secundarios de Córdoba y Mendoza con la idea de acercar distintas miradas y experiencias de cómo los jóvenes se ven en la sociedad.