Más de 300 alumnos pusieron en valor el deporte y la inclusión en los vínculos comunitarios que fortalecen los aprendizajes, la diversidad cultural y el desarrollo de habilidades sociales.
Estudiantes de CEBJA de San Rafael participaron en el primer encuentro deportivo y recreativo del año, organizado por el equipo de supervisión de la Sección 5 de CEBJA, y que tuvo lugar en el Polideportivo Nº1, de San Rafael, a cargo de Pablo Moralejo.
La propuesta, se consolidó como un espacio donde la educación, la cultura y la recreación se entrelazaron para fortalecer la identidad y el sentido de pertenencia de las comunidades educativas que trascendió las aulas.
Participaron del evento estudiantes de los CEBJA 3-102 Combatientes de Malvinas; 3-066 Prof. Norma Susana Díaz; 3-030 Séptimo de Caballería; 3-076 Cora Teijeiro de Acosta; 3-015 Teniente Primero Ibáñez; 3-097 Arnaldo Arturo Lindauer; 3-215 Alfredo Bufano y 3-078 Luis F. Grassi, entre otros.
Más que una competencia, el encuentro fue una muestra concreta de cómo el deporte, las actividades recreativas y la expresión cultural funcionan como herramientas de socialización, integración y compañerismo entre las instituciones educativas de ciudad y distritos del departamento sureño, donde los estudiantes con la guía de los docentes participaron en las distintas propuestas y disciplinas deportivas, como fútbol, vóley, tejo, metegol y ping-pong, para disfrutar de la música y la danza que acompañaron el ritmo de la jornada.
Moralejo expresó que “estas actividades permiten fortalecer el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes, favoreciendo la trayectoria educativa en un espacio cargado de energía, alegría y compañerismo que generó un clima festivo donde cada participante encontró su lugar, y la combinación de deporte, música y danza convirtió la actividad en una experiencia completa de integración y expresión”.
Cabe destacar que los CEBJA son instituciones de la modalidad de Jóvenes y Adultos donde no solo se trata de completar trayectorias escolares de quienes, por diversas razones, no pudieron terminar su educación primaria en tiempo y forma, sino de recuperar espacios y sueños de progreso con sentido de pertenencia en un ambiente social e inclusivo.
La participación conjunta de todas estas instituciones y el traslado de los estudiantes desde las zonas rurales hacia el centro, no deviene solo un movimiento geográfico para un encuentro, sino que visibiliza la importancia de la integración educativa, cultural, social y comunitaria territorial.
Uno de los pilares de este evento fue el acompañamiento familiar, instancia emocional fundamental para que el alumno de CEBJA mantenga su compromiso con el estudio; saberse observado y apoyado por sus seres queridos transforma una simple participación o competencia en una significativa vivencia personal, familiar y social.
En consecuencia, esta instancia no solo promovió la actividad física, sino también valores fundamentales como el trabajo en equipo, la solidaridad y la cooperación, creando un clima de amistad y participación que se extendió más allá del espacio natural.
Fuente: Prensa DGE
