Con el objetivo de promover la comunicación asertiva y fortalecer las habilidades lingüísticas de sus estudiantes, la institución lleva adelante un proyecto institucional innovador que integra la lectura, la comprensión, la producción escrita y, especialmente, la oralidad.

La propuesta se desarrolla a lo largo del ciclo lectivo y contempla la participación de todos los grados. Cada mes, un curso diferente —comenzando por 7º grado en abril— asume el desafío de producir y conducir una simulación de radio escolar. A través de esta experiencia, los estudiantes preparan contenidos, elaboran guiones, realizan entrevistas y conducen programas en vivo, incorporando además tandas publicitarias, música e invitados especiales de la comunidad educativa.

El entusiasmo y el compromiso demostrados por los alumnos hicieron que la iniciativa trascendiera las aulas. Como parte del proyecto, los estudiantes visitaron la radio comunitaria La Mosquitera, donde participaron de diversas actividades vinculadas al ámbito de la comunicación. Durante la jornada, recorrieron la biblioteca, asistieron a un taller audiovisual y tuvieron la oportunidad de formar parte de un programa emitido en vivo.

Este tipo de experiencias educativas favorece aprendizajes significativos y brinda a los estudiantes herramientas para expresarse, trabajar en equipo y desarrollar competencias comunicativas en contextos reales. A través de propuestas innovadoras como esta, la escuela fortalece el vínculo entre la educación y la comunidad, convirtiendo el aprendizaje en una experiencia enriquecedora e inolvidable.

Fuente: Escuela N° 1-455 «Libertador de los Andes»