Las instituciones educativas desarrollan reuniones con las familias para darles a conocer el convenio donde se establecen acciones de cuidado, acompañamiento y responsabilidades ante situaciones emergentes.
Las escuelas mendocinas desarrollan reuniones con las familias de los estudiantes para comunicar y firmar el Operativo Territorial de Compromiso Parental, una iniciativa del gobierno escolar para acompañar y proteger las infancias y adolescencias, entre otras acciones articuladas junto al Ministerio de Seguridad y Salud.
La directora de Acompañamiento Escolar, Carina Gannam, compartió este jueves, junto a la comunidad del colegio Corazón de María, la reunión a la que concurrieron los padres de los estudiantes para firmar el acuerdo. También estuvo presente la directora de Educación Privada, Florencia Espresatti.
“Estamos observando que, en todas las escuelas, nos encontramos con padres comprometidos que están asumiendo la responsabilidad que nos compete. Todos los adultos responsables de niños, niñas y adolescentes tenemos que cumplir con ese deber de cuidado y, mediante la firma, dejamos plasmado esto para tener la garantía tanto las familias como las autoridades de las escuelas y el gobierno escolar”, explicó Carina Naman.
La directora de Acompañamiento Escolar agregó que las familias deben tener en claro que esta acción es para proteger a los estudiantes y asumir responsabilidades compartidas. “Es una alianza para ordenar las conductas y la convivencia escolar”, agregó la funcionaria.
Familias presentes y comprometidas
En el marco de la firma de este importante compromiso, las familias fueron convocadas y acompañaron la propuesta de las escuelas. Juan Ignacio, padre de una estudiante del colegio Corazón de María, dijo que es muy importante que las familias se acerquen a las instituciones educativas y vean la gravedad de lo que pasó. “A veces los chicos no comprenden la gravedad de los hechos, entonces hay que acompañarlos”, expresó.
Andrea, mamá de una alumna de primer año, dijo que hay que estar más atentos y escuchar a los jóvenes. “La escuela manejó muy bien la situación y las familias acompañamos”, comentó. “Debemos apoyar a las escuelas y ponerlas en valor”, agregó Gabriela, otra mamá de la institución.
Marcelo Lucero, director de nivel secundario del Corazón de María, explicó cómo se organizaron como institución y la forma de convocar a las familias. “Por ahora, las familias y los estudiantes nos acompañan”, concluyó el director, quien también puso en valor el trabajo de docentes y preceptores.
Fuente: Prensa DGE
