La escuela 1-316 Edmundo De Amicis conmemoró el natalicio de su patrono
En el marco de la inclusión, identidad, pertenencia y participación la Escuela 1-316 “Edmundo De Amicis”, de Ciudad de Mendoza abrió sus puertas para festejar la primera conmemoración del Natalicio del patrono, quien nació en Italia el 21 de octubre de 1846, y a través de sus libros dejó mensajes de valores humanos y verdaderos […]
La escuela Nº 1-104 Leopoldo Lugones tiene nuevo cierre perimetral
La Coordinación de Servicios Generales se presentó en el establecimiento Nº 1-104 Leopoldo Lugones a pedido de los directivos para colocar una nueva tela romboidal para el cierre perimetral del mismo.
Se realizaron diferentes arreglos en el jardín 0-059 S/N
Personal de la Coordinación de Servicios Generales se presentó en el establecimiento Nº 0-059 «Sin Nombre» para realizar diferentes tipos de trabajos.
Los CEBJAS 3-062 y 3-205 participaron en la farándula estudiantil en Tupungato
Es la primera vez que los CEBJAS de la sección Nº IV de Educación Básica de Adultos participan de este evento con la Categoría A 1 Frases y mascotas: Bullying y Grooming.
Valle de Uco recibirá las Jornadas Recreativas Sensoriomotoras para Jardines Exclusivos y Nucleados
La iniciativa, a cargo de las Secciones N° 4 de Educación y N° 9 Y 13 de Nivel Inicial, tendrá lugar en Tupungato, San Carlos y Tunuyán desde el 28 de octubre hasta el 6 de noviembre próximos.
Alumnos del instituto San Pedro Nolasco fueron distinguidos por labor solidaria
Los alumnos de 5to año del Instituto San Pedro Nolasco recibieron un reconocimiento de la Honorable Cámara de Diputados de Mendoza por la acción innovadora y solidaria en la presentación de buzos llevada a cabo este año. El subsecretario de Gestión Pública y Modernización del Estado, Ulpiano Suarez junto a la Diputada Provincial Tamara Salomón hicieron entrega del reconocimiento a los alumnos.
El CENS 3-501 organizó las primeras Jornadas de concientización sobre ESI y Violencia de Género
Las jornadas de reflexión, llevadas a cabo por la organización del CENS 3-501 se realizaron dentro del marco del proyecto de acción que visibiliza el interés por parte de los y las estudiantes sobre el contenido de la ESI.
Comunicado sobre Beca Docente 2019
Ingresando a GEM PAD podrá verificar el estado de situación del pago de becas.
Cuando el estado dice LIQUIDADO es porque se ha enviado a pagary aún está en curso.
Cuando el estado cambie aPAGADA es porque ya está transferida a la caja de ahorro.
Alumnos de la escuela 4-099 José Hernández combaten el Grooming
A través de un proyecto integrado entre los espacios Lengua, Biología y Comunicación, estudiantes de 2do año de la escuela José Hernández, de Bowen, abordaron la problemática del Grooming.
Transmedia en Filosofía y Letras, pensando sobre Pedagogías Alternativas
Pedagogías alternativas es un evento transmediático que hemos organizado estudiantes y profesores de la Licenciatura en Ciencias de la Educación y el equipo del proyecto de investigación denominado «Escenarios virtuales de aprendizaje». Se enmarca en los festejos que la carrera Ciencias de la Educación le hace a la Facultad de Filosofía y Letras por sus […]