Memorándum 34-Dir. Educación Inicial. Jornada Remunerada Plan Provincial Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática (2025)
Inspección General DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL
Inspectoras Técnicas Regionales
Inspectoras Técnicas Seccionales de Nivel
Inicial
Directivos de JIE-JIN y JIA
Objeto:
Jornada Remunerada Plan Provincial “Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática”
Memorándum 03446110-Capital Humano. Baja de Formularios del Sistema de RRHH (2025)
Dirigido a Todas las dependencias del Ministerio de Educación, Cultura y DGE.
Por la presente se informa que, a partir de la fecha, los formularios de Situación de Revista, Antigüedad (044) y Asistencia, que anteriormente se emitían a través del sistema de RRHH y eran gestionados desde Legajos o Ventanilla Única, dejarán de entregarse, ya que el sistema que los generaba ha sido dado de baja.
Actualmente, la información correspondiente a antigüedad, novedades (inasistencias) y situación de revista se encuentra disponible en el sistema GEI, accesible a través de los distintos roles habilitados. Asimismo, cada agente puede consultar su información personal ingresando al módulo GEI PAD.
Redes PODEs realizó un encuentro de capacitación para equipos de gestión privada sobre promoción y prevención del Ausentismo Critico
El objetivo principal del encuentro apunta a brindar asesoramiento sobre los principales lineamientos del programa, el marco legal directo e indirecto que lo fundamenta y las herramientas necesarias a fin de garantizar la permanencia y reinserción de niños, niñas y adolescentes al sistema de educación formal. Este miércoles, en el Colegio P-012 Compañía de María, […]
Estudiantes de Nivel Secundario de escuela hospitalaria compartieron sus expresiones literarias en el Mes de la Lectura
Las situaciones de enfermedad que atraviesan algunos estudiantes no son un impedimento para la continuidad de su trayectoria educativa por ello bajo el lema “El mes de la lectura se celebra aquí”, profesionales de la educación de nivel secundario realizaron diversas actividades destinadas a promover la lectura en voz alta. Durante el pasado mes de […]
Alumnos del CEBJA 3-202 participaron de la primera edición 2025 del “Café Literario”
La iniciativa tiene como fin realizar actividades que promueven la lectura, comprensión y producción de textos literarios y no literarios, que fortalecen el desarrollo de capacidades de los estudiantes y los vínculos con la comunidad. En el CEBJA 3-202 Paso de Uspallata, de Las Heras, bajo la dirección de Alejandra Estrella, se llevó a cabo […]
Educación Tributaria Nacional
Educación Tributaria Nacional Autor/es Proyecto Interministerial del Gobierno de Mendoza: Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes – Dirección de Prevención y Promoción de la Salud – Programa Provincial de Obesidad y Dirección General de Escuelas – Dirección de Nivel Inicial Resumen El programa «Mendoza + Vos» promueve la educación tributaria y la conciencia ciudadana […]
Educación Tributaria Provincial
Educación Tributaria Provincial Autor/es Proyecto Interministerial del Gobierno de Mendoza: Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes – Dirección de Prevención y Promoción de la Salud – Programa Provincial de Obesidad y Dirección General de Escuelas – Dirección de Nivel Inicial Resumen El programa «Mendoza + Vos» destaca la gestión provincial en servicios como salud, […]
Educación Tributaria Municipal
Educación Tributaria Municipal Autor/es Proyecto Interministerial del Gobierno de Mendoza: Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes – Dirección de Prevención y Promoción de la Salud – Programa Provincial de Obesidad y Dirección General de Escuelas – Dirección de Nivel Inicial Resumen El documento explica cómo los municipios de Mendoza gestionan políticas para satisfacer las […]
Memorándum 72-Primaria. 3er Encuentro Formativo 2025 – Líderes de Asistencia (2025)
Dirigido a:
Inspección General, Regional y Seccional.
“Tu DNI va a la escuela”
Este programa acompaña a normalizar la situación con respecto al Documento Nacional de Identidad, ayuda a renovarlo, hacer cambio de domicilio u obtenerlo en caso de que algún menor esté indocumentado. La Dirección General de Escuelas junto al Ministerio de Gobierno, Infraestructura y Desarrollo Territorial trabajan en conjunto para brindar a la comunidad el servicio […]