Resolución 247-DGE. Cierre definitivo del Jardín Nucleado 0-159 «Ciudad de Mendoza» (2026)

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El programa ColaborArte continúa con sus labores

La escuela 4-020 Ing. Gabriel Del Mazo fue epicentro de la visita de voluntarios que se encargaron de pintar la fachada y patio de la escuela, entre otras tareas. Prosigue con éxito el programa ColaborArte, la convocatoria que el gobierno escolar elevó a la comunidad educativa con el objetivo de participar, de manera voluntaria, en […]
Jornadas institucionales. Febrero 2026
Jornadas Institucionales Febrero 2026 19 de febrero Planificación estratégica institucional PEAMM 2026 Plan Estratégico de alfabetización y desarrollo de las habilidades matemáticas Desde la Subsecretaría de Educación, la Dirección de Planificación de la Calidad Educativa y EDUTEC hemos desarrollado la Plataforma PEAMM (Plan Estratégico de Alfabetización y Desarrollo de las habilidades matemáticas Ley N° 9645/25) […]
Continuidad de Traslados Transitorios

Junta Calificadora de Méritos de Educación Primaria comunica que, en base a las solicitudes de prórroga de Traslados Transitorios, este Cuerpo Colegiado ha decidido lo siguiente: Fuente: Junta Calificadora de Méritos de Educación Primaria
La DGE recibió informe del CONICET sobre convivencia escolar

Se trata de un relevamiento realizado en noviembre último con el objetivo de construir un diagnóstico situado y basado en evidencia sobre el estado de las relaciones interpersonales, el clima escolar y las problemáticas de acoso y ciberacoso en las escuelas. En noviembre pasado, la Dirección General de Escuelas (DGE) comenzó un relevamiento a gran […]
La DGE presentó en la Legislatura provincial adecuaciones a dos leyes

El gobierno escolar busca modificar la ley 9.201, que regula a los jardines maternales privados, y la 9.139, que establece el marco de protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes. Con el propósito de optimizar las gestiones en distintas áreas educativas, este miércoles, un equipo constituido por autoridades del Ministerio de Educación, […]
Cuadernillo de ambientación: aprendizajes iniciales de 1°grado de la Educación Primaria (2026)

Cuadernillo de ambientación: aprendizajes iniciales de 1°grado de la Educación Primaria (2026) Este material, elaborado por los equipos técnicos de Nivel Inicial y Primario, constituye una herramienta clave para el inicio del año escolar. Se utilizará desde el primer día de clases para recuperar y afianzar los aprendizajes necesarios del Ciclo Lectivo 2026. «Tu viaje […]
DGE trabaja de cara al inicio del ciclo lectivo 2026

Con la participación de los directores y autoridades de todos los niveles y modalidades, la Subsecretaría de Educación abordó los lineamientos, estrategias y objetivos que se abordarán durante el presente año. La Dirección General de Escuelas se prepara para el comienzo del ciclo lectivo 2026 y este martes desarrolló una reunión de gabinete para analizar […]
Memorándum 12-Primaria. Generar espacios para la articulación intrainstitucional (2026)

Se dirige a: Inspección General, Inspecciones Regionales, Inspecciones Seccionales, Equipos Técnicos.
En el marco del acompañamiento para la organización del ciclo lectivo 2026, se dirige a ustedes, para acompañar a las instituciones para promover espacios de articulación intrainstitucional que efectivice el vínculo trayectorias entre ciclos y grados del Nivel Primario Provincial.
Memorándum 16-Primaria. Organización De Emisión De Memorándums – Inicio Del Ciclo Lectivo 2026

Dirigido a:
INSPECCIÓN GENERAL
INSPECCIONES REGIONALES
INSPECCIONES SECCIONALES
EQUIPOS DIRECTIVOS