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Alumnos de San Martín reelaboran cuentos y hechos históricos en formato audiovisual
El proyecto institucional “Creando Puentes”, llevado adelante por la escuela secundaria “Presbítero Domingo Hipólito Núñez” de Chapanay, San Martín, gracias al Programa “Educación Solidaria” de la Subsecretaría de Planeamiento y Evaluación de la Calidad Educativa de la DGE
Proyecto de una escuela de Malargüe permite que los chicos aprendan jugando
Es a través de “Jugando Aprendo”, idea plasmada por la escuela Nº 4-206 “Mapu Mahuida”, en el marco del Programa “Educación Solidaria” que lleva adelante la DGE.
Se realizará capacitación para docentes en Economía Social
El curso de formación, llevado adelante por DGE y la Facultad de Ciencias Económicas de la UNCuyo, otorga puntaje docente, y es gratuito para los profesionales de la educación.
La escuela Eliana Molinelli participó de la jornada de reflexión de prevención de violencia de género
Educar en Igualdad. Corto preparado por la comunidad Educativa de la Escuela 4-219 «Eliana Molinelli» en el marco de la Jornada Nacional contra la violencia de Genero «Educar en Igualdad» del 26 de octubre de 2016.
Se realizó el concurso de asignación de banco a las escuelas secundarias
La Dirección General de Escuelas informa que se llevó a cabo el concurso de asignación de banco a las escuelas secundarias mendocinas.
Programa “Mendoza Educa”: La DGE transfirió los fondos a las escuelas
Con una inversión total de $64 millones, este plan operativo anual garantiza la mejora en la calidad educativa basado en el principio de inclusión y justicia educativa.
Comienzan las inscripciones para jardines maternales y educación especial
Los interesados deberán concurrir a las instituciones educativas para informarse sobre las inscripciones para el ciclo lectivo 2017.
Cuatro docentes mendocinos fueron becados por el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación
Es en el marco del Programa de Becas Internacionales de Postgrado que otorga y promueve becas para estudios y estancias de investigación en el exterior.
Con un llamado al protagonismo ciudadano, comenzaron las Jornadas de Agua y Educación
Con la presencia de educadores de distintas partes de Mendoza y Argentina, se inició el encuentro que propone la discusión del rol de la educación en el uso y la administración de los recursos hídricos.
Docentes y especialistas debatieron sobre el futuro del agua
Más de 600 personas interactuaron durante las lll Jornadas Nacionales de Agua y Educación. Participaron expositores nacionales e internacionales; escuelas
