Resolución del Honorable Consejo Administrativo de la Enseñanza Pública sobre Autorizaciones de Contratación y Gastos de DGE. Competencias de los órganos. Se deroga la Resolución 278-HCA-2024.
Obligatoriedad de carga de datos – asistencia del personal en el Sistema GEM
Nueva Estructura Organizativa del Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y Dirección General de Escuelas conforme a lo establecido
Resolución de la Dirección General de Escuelas sobre nuevas disposiciones sobre los Edificios escolares compartidos. Unificar criterios, resoluciones y normativa. Se derogan las Resoluciones 954-DGE-2001 la 1539-DGE-2007 y la 1466-DGE-2011
Resolución de la Dirección de Escuelas donde se derogan las Resoluciones 3018-DGE-2018, 4395-DGE-2023. Se dispone la institucionalización del “Plan Provincial de Articulación: Vinculando Trayectorias” en el ámbito de la Dirección General de Escuelas entre todos los niveles y modalidades, de acuerdo con el documento que detalla los fundamentos y detalles que como Anexo forma parte de la presente resolución.
Se declara a la Alfabetización como política educativa prioritaria para todo el territorio provincial. Se establece un Plan Estratégico de Alfabetización de Mendoza (PEAM) como política pública, responsabilidad indelegable del Estado.
Resolución del Honorable Consejo Administrativo de la Enseñanza Pública, sobre el Inventario (Ampliación). Deroga las resoluciones 134-HCA-16 y 385-HCA-22
Régimen académico y de convivencia para el nivel primario. Anexo II Normas de convivencia para las escuelas del nivel primario de educación común que dependen de la DGE.
Se implementa el Programa “Fortalecimiento de las Trayectorias con Extensión de la Jornada Escolar” en todos los establecimientos educativos de nivel primario, a excepción de las escuelas albergue y de frontera, de gestión estatal que dependan de la Dirección General de Escuelas desde el primer día hábil del mes de marzo hasta el último día hábil del mes de noviembre.
Dirigido a: Dirección de Educación Primaria, Inspección General.
