Durante los meses de agosto a noviembre de 2018, la Dirección de Educación Inicial y la Universidad del Aconcagua llevaron adelante el Programa de Promoción de Capacidades Cognitivas y Socioemocionales en la Educación Inicial, bajo el Proyecto Piloto Integral de Nivel Inicial (PINI) en cuatro jardines de Mendoza.
El pasado lunes 26 de noviembre, la Dirección de Educación Inicial llevó a cabo en la Universidad Champagnat una jornada de evaluación del ciclo lectivo 2018, junto al equipo de Inspección General, supervisores regionales, supervisores seccionales del Nivel y asesores pedagógicos de cada sede.
Coordinación General de Educación Superior y Educación Inicial articularon atractivo proyecto de kermésLa Coordinación General de Educación Superior y la Dirección de Educación Inicial articularon un importante proyecto que pretende que las estudiantes del profesorado de Educación Inicial adquieran conocimientos fundados en las características, intereses y necesidades de los niños pertenecientes a ese Nivel, al aplicarlo en una propuesta concreta de kermes.
Este convenio de colaboración tiene por objeto implementar acciones conjuntas orientadas a la realización de pasantías para estudiantes en las distintas dependencias de la empresa.
e realizaron dos encuentros de trabajo los días 21 y 28 de noviembre en los Hospitales Lencinas y Saporiti, con la participación de docentes de ESI y miembros del servicio de orientación de escuelas. Asistieron de los departamentos de Capital, Godoy Cruz, Guaymallén, Maipú, Las Heras, Junín, Rivadavia, San Martín, Santa Rosa y La Paz.
Son edificios de Guaymallén, Capital, Las Heras, Lavalle, Maipú y Luján de Cuyo, que tienen inconvenientes edilicios y serán intervenidos desde enero de 2019. Casi 30 empresas presentaron propuestas para realizar los arreglos, a través de coeficientes de impacto zonales e individuales.
Fue a través del proyecto “Escuela Rural: Caminando hacia la Sustentabilidad”, llevado a cabo por docentes y alumnos, quienes recibieron $10 mil de parte de la Secretaría de Ambiente y Ordenamiento Territorial.
El sábado 22, el centro de innovación educativa abre sus puertas para despedir el año en familia, y compartir los mejores talleres y proyectos realizados por los chicos en ciencias, arte y tecnología.
Directores, supervisores y docentes de la modalidad fueron reconocidos por el gobierno escolar por mejorar la calidad y la inclusión de los estudiantes con discapacidad.
La Dirección de Recursos Humanos de la Dirección General de Escuelas y la Junta Calificadora de Méritos de Celadores dieron a conocer el orden de méritos definitivo para el concurso de traslado 2018.
