Circular 1-Inicial. Concurso de Traslado y Ascenso a la Jerarquía Directiva de Educación Inicial (2025)
Dirigido a: Inicial, Inspector Técnico Gral.Regionales y Seccionales, Directoras de J.I. Exclusivos y Nucleados.
Estudiantes crearon, compitieron y brillaron en un original concurso de videos y pódcast
Los alumnos de quinto año del Colegio Sagrado Corazón desafiaron su creatividad y superaron ampliamente las expectativas en un concurso de videos y pódcast, que marcó el cierre del segundo trayecto de aprendizaje (AP2) en Lengua y Literatura. La propuesta, impulsada por la profesora Analía Cuccia, consistió en que los estudiantes se convirtieran en productores […]
Taller de Educación Financiera fortaleció las habilidades económicas de los estudiantes
El pasado jueves 24 de abril de 2025, los estudiantes de quinto año participaron en el Taller de Educación Financiera, una experiencia enriquecedora organizada por la Asociación Conciencia y el Banco Galicia, con el acompañamiento de la Municipalidad de Mendoza. La jornada, desarrollada en el marco del espacio curricular de Economía Social, estuvo a cargo […]
Una estudiante del IES 9-029 ganó el concurso de Jóvenes Catadores de aceite de oliva
Celina Tola Soto obtuvo el primer lugar junto a otros dos estudiantes universitarios. Esta actividad educativa se realiza con el fin de difundir y promover el consumo de aceite de oliva extra virgen producido en Mendoza. En el marco del Mes de la Olivicultura se llevó a cabo el segundo Concurso de Jóvenes Catadores de […]
Memorándum 34-Dir. Educación Inicial. Jornada Remunerada Plan Provincial Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática (2025)
Inspección General DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL Inspectoras Técnicas Regionales Inspectoras Técnicas Seccionales de Nivel Inicial Directivos de JIE-JIN y JIA Objeto: Jornada Remunerada Plan Provincial “Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática”
Memorándum 03446110 -Capital Humano. Baja de Formularios del Sistema de RRHH
Dirigido a Todas las dependencias del Ministerio de Educación, Cultura y DGE. Por la presente se informa que, a partir de la fecha, los formularios de Situación de Revista, Antigüedad (044) y Asistencia, que anteriormente se emitían a través del sistema de RRHH y eran gestionados desde Legajos o Ventanilla Única, dejarán de entregarse, ya que el sistema que los generaba ha sido dado de baja. Actualmente, la información correspondiente a antigüedad, novedades (inasistencias) y situación de revista se encuentra disponible en el sistema GEI, accesible a través de los distintos roles habilitados. Asimismo, cada agente puede consultar su información personal ingresando al módulo GEI PAD.
Redes PODEs realizó un encuentro de capacitación para equipos de gestión privada sobre promoción y prevención del Ausentismo Critico
El objetivo principal del encuentro apunta a brindar asesoramiento sobre los principales lineamientos del programa, el marco legal directo e indirecto que lo fundamenta y las herramientas necesarias a fin de garantizar la permanencia y reinserción de niños, niñas y adolescentes al sistema de educación formal. Este miércoles, en el Colegio P-012 Compañía de María, […]
Estudiantes de Nivel Secundario de escuela hospitalaria compartieron sus expresiones literarias en el Mes de la Lectura
Las situaciones de enfermedad que atraviesan algunos estudiantes no son un impedimento para la continuidad de su trayectoria educativa por ello bajo el lema “El mes de la lectura se celebra aquí”, profesionales de la educación de nivel secundario realizaron diversas actividades destinadas a promover la lectura en voz alta. Durante el pasado mes de […]
Alumnos del CEBJA 3-202 participaron de la primera edición 2025 del “Café Literario”
La iniciativa tiene como fin realizar actividades que promueven la lectura, comprensión y producción de textos literarios y no literarios, que fortalecen el desarrollo de capacidades de los estudiantes y los vínculos con la comunidad. En el CEBJA 3-202 Paso de Uspallata, de Las Heras, bajo la dirección de Alejandra Estrella, se llevó a cabo […]
Educación Tributaria Nacional
Educación Tributaria Nacional Autor/es Proyecto Interministerial del Gobierno de Mendoza: Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes – Dirección de Prevención y Promoción de la Salud – Programa Provincial de Obesidad y Dirección General de Escuelas – Dirección de Nivel Inicial Resumen El programa «Mendoza + Vos» promueve la educación tributaria y la conciencia ciudadana […]
