Evaluación, una oportunidad para el aprendizaje
Los/as invitamos a participar del Webinar de inicio en el que comenzaremos a reflexionar sobre las diferentes concepciones de evaluación y comunicaremos aspectos relacionados a la metodología de la propuesta.
- Miércoles 7 de septiembre a las 14:30h
Una vez concluido el período, se procederá a la emisión de los certificados de las personas que hayan acreditado el total de las instancias de evaluación.
Sobre la Capacitación
Es una propuesta de curso autoadministrado, que en forma de serie pretende que nos sumerjamos en reflexiones y prácticas sobre la Evaluación, en este caso a través de la implementación de GEM +, la plataforma colaborativa de evaluación de aprendizajes que la DGE brinda a sus docentes y estudiantes.
Propósitos de la capacitación
- Asumir la función docente desde un posicionamiento crítico, reflexivo y creativo.
- Reflexionar sobre los principios pedagógicos en los que se sostienen las prácticas evaluativas en general y en Lengua y Matemática en particular.
- Comprender los rasgos que caracterizan a la evaluación como una oportunidad para la mejora del aprendizaje y como parte de la enseñanza.
- Analizar el diseño y objetivo de las distintas técnicas e instrumentos de Evaluación.
- Desarrollar criterios para la construcción de pruebas escritas con ítems cerrados en GEM+.
- Diseñar propuestas evaluativas para Lengua y /o Matemática.
Sobre la autorregulación y el autoaprendizaje
Recomendamos el ingreso frecuente al entorno, dedicándole al menos dos horas semanales, y prestándole atención a cada sección.
Sugerimos observar cada uno de los recursos, lecturas, videos una y otra vez. Se pueden elaborar resúmenes, tomar apuntes, explorar los procedimientos, conceptualizar y transferir al aula, expandir los saberes buscando más información.
Esto permite viabilizar y organizar el autoaprendizaje y trasladarlo a nuestras aulas.
Contenidos
Temporada 1: Evaluación centrada en capacidades
•¿Qué es evaluar?¿Para qué evaluar?
•¿Qué evaluamos?
•¿Cómo evaluamos?
Temporada 2: Diseño de Ítems
•Prueba escrita.
•Ítems de respuestas cerradas: Selección múltiple, Verdadero-Falso, Emparejamiento.
Temporada 3: Uso de GEM+
•GEM+: elaboración y análisis de pruebas.
•Tablas de especificaciones.
•Ítems DGE y Docentes.
Temporada 4: Evaluación en Lengua y Matemática
•Lengua: tabla de especificaciones
•Matemática: tabla de especificaciones.
Insignias
Para ir avanzando de temporada en temporada, de episodio en episodio es importante ir leyendo, observando, escuchando, explorando, resolviendo, respondiendo, jugando.
Una vez que se va realizando cada experiencia de aprendizaje hay que tildar el casillero lateral, y de esa manera se van «develando», «visibilizando» los pasos siguientes.
Por cada actividad concluida y aprobada iremos recopilando «insignias» como huellas del camino realizado.
¿Qué hacemos ante las dudas y dificultades que encontramos en el trayecto?
El primer paso sugerido es investigar en el menú lateral el espacio de Preguntas Frecuentes, allí encontrarán preguntas y respuestas a dudas y dificultades que se pueden presentar en el desarrollo del curso.
También en el sector Glosario, pueden encontrar un concepto clarificador para continuar con el trayecto.
En el caso de que las dos opciones anteriores no ayuden a resolver la dificultad, se puede acceder al área Mesa de Ayuda, completando el formulario del sector, y especificando de la manera más precisa posible la inquietud.
Todos estos elementos están pensados para acompañarles en el proceso de exploración y autoaprendizaje.
