¿Qué es PISA?
Es el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), impulsado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Se implementa cada tres años desde el año 2000 y evalúa los logros de aprendizaje de estudiantes de 15 años en distintos países.
En Mendoza, el operativo se desarrolló entre el 8 y el 17 de septiembre de 2025. La provincia participó como “región adjudicada”, condición que garantiza la obtención de datos representativos a nivel provincial.
¿Cómo es la participación?
La evaluación se realiza en formato digital y es aplicada en las escuelas mediante dispositivos informáticos. Dependiendo de las condiciones de conectividad, puede implementarse en modalidad online u offline. El operativo cuenta con el acompañamiento de perfiles técnicos y aplicadores capacitados.
¿Cuándo se realiza y se presentan los resultados?
PISA se desarrolla en ciclos trienales. Cada edición incluye una evaluación principal y la posterior publicación de resultados, que se difunden aproximadamente un año después de la implementación del operativo. Los resultados son representativos a nivel nacional y no permiten identificar a estudiantes ni escuelas de manera individual.
¿Quiénes participan?
Participan estudiantes de 15 años que se encuentran cursando el nivel secundario. Se trata de una evaluación muestral, es decir, se selecciona un conjunto de escuelas y estudiantes que representan a la población objetivo a nivel nacional.
La participación de Mendoza con muestra propia posibilita un diagnóstico profundo del sistema de educación secundaria.
Escuelas participantes
75 instituciones de gestión estatal y privada.
Estudiantes evaluados
2.500 alumnos en toda la provincia.
Innovaciones y estrategias implementadas en 2025
Implementación de modalidades online y offline (red local), garantizando la aplicación incluso en instituciones con dificultades de conectividad.
Implementación de modalidades online y offline (red local), garantizando la aplicación incluso en instituciones con dificultades de conectividad.
Acceso y relevancia de los resultados
Los resultados de PISA constituyen un insumo estratégico para la provincia porque permiten:
Conocer el posicionamiento de Mendoza en relación con los sistemas educativos más avanzados del mundo.
Analizar el impacto de las condiciones socioeconómicas en los aprendizajes y orientar políticas de apoyo específicas.
Evaluar el nivel de preparación de los jóvenes para la educación superior y la economía del conocimiento.
Proveer evidencia científica para fortalecer el diseño curricular y la formación docente.
Debido a la complejidad del procesamiento internacional, el Reporte Nacional y los datos provinciales de PISA 2025 serán publicados a fines de 2026.
La información obtenida permitirá a la Dirección General de Escuelas (DGE) fortalecer la planificación de políticas educativas de nivel secundario basadas en estándares internacionales de calidad.