Evaluación de los aprendizajes, estrategias de enseñanza y aulas heterogéneas
Autor
Mag. Rebeca Anijovich
Rebeca Anijovich es Especialista y Magíster en Formación de Formadores (UBA), Profesora titular e Investigadora en la Universidad de Buenos Aires.
También es docente del posgrado de Constructivismo y Educación en FLACSO, docente de posgrado de la Escuela de Educación y Directora del Profesorado Universitario de la Universidad de San Andrés.
Asesora pedagógica e institucionalmente a escuelas de Brasil, Perú y Uruguay.
Es coautora de importantes libros relacionados a la Educación.