El Instituto Nadino promueve la lectura en voz alta como herramienta pedagógica
Con el fin de consolidar la lectura como una práctica cotidiana y significativa, docentes y estudiantes de la escuela primaria compartieron propuestas pedagógicas orientadas a fortalecer la alfabetización y promover el vínculo con la literatura. En el marco del Mes de la Lectura en Voz Alta, el Instituto Nadino P-039, de Capital, bajo la dirección […]
“Mendoza lee en voz alta: el paisaje en la palabra” cerró su recorrido provincial en Lavalle
La jornada incluyó visitas itinerantes a escuelas de Costa de Araujo y actividades en la Biblioteca Departamental con la participación de estudiantes, docentes, artistas y autoridades. El programa “Mendoza lee en voz alta: el paisaje en la palabra” realizó este miércoles 28 el cierre de su edición 2026 en el departamento de Lavalle, tras recorrer […]
Resolución 202. DEPJA. Designación de Sedes de Programa Terminalidad Educativa Mendoza. (2026)
Implementación del Programa Terminalidad Educativa Mendoza (Plan FinEs) para el Ciclo Lectivo 2026 en nuestra provincia, en relación con los ejes centrales de la política nacional y provincial.
Formación de formadores en alfabetización: especialistas y formadores se reunieron en Buenos Aires
Cada jornada combinó conferencias, talleres, espacios de puesta en común y momentos de intercambio, promoviendo una participación activa y reflexiva de los asistentes. Durante el mes de abril, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se llevó a cabo una nueva edición de la Formación de Formadores en Alfabetización, una propuesta intensiva destinada a fortalecer […]
Con gran participación en las escuelas finalizó el Mes de la Lectura en Voz Alta
Estudiantes, docentes y familias compartieron durante todo abril diferentes acciones, proyectos y encuentros para fortalecer la lectura, herramienta básica para la alfabetización y el desarrollo de conocimientos. Con gran participación de estudiantes, docentes y referentes de la literatura local, las escuelas mendocinas de todos los niveles y modalidades finalizaron las diferentes actividades enmarcadas en el […]
Mendoza fortalece la alfabetización: más de 500 docentes inician la tercera cohorte de Formación
Esta nueva etapa, que comenzará la primera semana de mayo, alcanzará a educadores de 1° a 3° grados, docentes referentes de trayectorias y asesores pedagógicos de todo el territorio provincial. La Dirección General de Escuelas (DGE), a través de la Dirección de Educación Primaria, reafirma su compromiso con la enseñanza de la lectura y la […]
DGE brinda orientaciones pedagógicas a docentes por los resultados del Censo de Matemática 2025
El material ha sido elaborado por el equipo pedagógico del Plan Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática y del Plan Estratégico de Alfabetización y Desarrollo de Habilidades Matemáticas de Mendoza (PEAMM), y podrá descargarse directamente del Portal Educativo. La Dirección General de Escuelas (DGE), a través de la Dirección de Planificación de la Calidad Educativa, pone a […]
Nivel Inicial promueve iniciativas pedagógicas que fortalecen la enseñanza integral
En el marco de la conmemoración del Día del Animal, autoridades del nivel pusieron en valor un proyecto institucional en el sur mendocino orientado a proteger la biodiversidad y fomentar la educación en valores desde la primera infancia. El JIN 0-101 Rosa Isabel Andino, del departamento de Malargüe, bajo la dirección de Ivana Núñez, organizó la […]
Memorándum 87- Subsecretaría de Educación. Convocatoria Capacitación: “Afectividad, convivencia y violencias. (2026)
Convocatoria a la Capacitación “Afectividad, convivencia y violencias en contextos actuales: herramientas para su abordaje institucional”
Resolución 1616. DEPJA. Implementación del Programa “Terminalidad Educativa Mendoza” (Plan FinEs). (2026)
La DGE resuelve: Impleméntese el Programa “Terminalidad Educativa Mendoza” (Plan FinEs), para el Ciclo Lectivo 2026, en consonancia con los ejes centrales de la política nacional y provincial.